苏教版2019年六年级下册语文期末调研试卷

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1、小学语文毕业试卷同学们，经过六年的语文学习，你一定有不少收获吧！今天的考试是对你的学习情况的一次检测，相信你能出色地完成。希望你仔细审题，认真答卷，祝你成功！一、看拼音写词语。（8分）púsà　　juànliàn　　kuí　　wú　　jiǎojiàn（　　　）　（　　　　）()()Língchényānhóuzhuómózhàngpéng（　　　　）()()()二、选择题。（10分）1．下列词语中，加点的字读音正确的一项是（）A教诲（huǐ）B拎起（1īng）C歼灭（qiàn　）D蒙骗(méng)2．下面词语没有错别字的是（）A．防不胜防　迫不急待　原形毕露B．明察秋毫走投

2、无路鬼斧神功C．水滴石穿谈笑风生再接再励D．饮鸠止渴　百废俱兴勇往直前3．下列带点词语中解释不正确的一项是（）A．司空见惯（习惯）B．温故知新（复习）C．无辜（罪）D．硕大无朋（同类）4．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．为了保护农田耕地面积，政府相关部门处心积虑地深入农村、广泛调研，充分听取群众意见。B．三亚的六月是最令人神往的，每年这时候都有大批游客慕名而来。C．李晓兵同学做事非常马虎，小事情从不斤斤计较。D．我们的语文老师知识渊博，经常在课堂上口若悬河，滔滔不绝。5．下列排序正确的是（　　　）。A.2456143　B.134562　C.261435D.256

3、134⑴我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。⑵走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。⑶“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。⑷我不由地从心里生出一股敬佩之情。⑸我看了一眼大厅的平面图，便向左边的走廊拐去。⑹走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。三、按要求完成练习(12分)1．照样子写句子：⑴法国作家雨果说：“好奇是饥饿的粮食，每当遇到它就想吃。”我也想说：“好奇是，。⑵春姑娘走进田野，百花张开了笑脸，麦苗伸直了腰……春姑娘走进草原，，2．把句子补充完整：⑴学校正在开展“阅读经典活动名著”活动，请你为此写一句标语口号是：⑵敏而好学,再写一句孔子的学习方面的名言:3．

4、修改下面一段话。（标点1处，错别字2个，语病3处）（6分）东台鱼汤面，源于清乾隆三十三年（公元1758年），以有大概差不多200多年历史，是一位相传被赶出皇宫的御膳厨师所制。鱼汤面虽然味道鲜美，但是具有较好的养生作用，能够润脾建胃，补虚疗肠。民间常有《吃碗鱼汤面，赛过老寿星》之说。四、填空：16分1.读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“，西

5、出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“，。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。2．古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“         　，       　”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“，       ”强调习作要多角度观察，多侧面描写,写出自己独特的感受。朱熹的诗句“？”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。3．《古今贤文》中有句名言“，”告诉我们要广泛听取别人

6、的意见；而“，”告诉我们合作才能共赢。五、根据要求写句子。（6分）1．小明的头发真乱。（改写成比喻句）42．考场里安静极了。（将句子写具体）3．生命很短暂。我们可以让有限的生命体现出无限的价值。（用关联词将其连成一句话）4．如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁？（换个说法，意思不变）5.小溪哗哗地向前流淌。（改为拟人句）6.改革开放以来，人们的生活水平越来越高。（用上一句歇后语，让句子表达更形象）六、阅读短文，回答问题：(18分)（一）天游峰的扫路人（节选）(8分)“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上上，傍晚扫下山，扫一程，（歇、息）一程，再把好(hà

7、ohǎo)山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在(暮、幕)色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁(jìnjīn)倒抽了一口气。1．划掉文中括号里不恰当的字或拼音。(2分)2．“顶天立地”这个词让你感受到天游峰的特点。请用浪线画出描写这个特点的相关句子。(2分)3．“我不禁倒抽了一口气”的原因是:(1分)4．从课文题目我