2019-2020年高考历史母题题源系列 专题11 近代中国思想文化（含解析）

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1、2019-2020年高考历史母题题源系列专题11近代中国思想文化（含解析）【母题来源】xx年海南卷第13题【母题原题】13．鸦片战争时期，魏源批评当时“御诸内河不若御诸海口，御诸海口不若御诸外洋”的海防主张，认为“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”。魏源的主张反映了这一时期（）A．海禁思想被远洋开拓思想所取代B．洋务派开始着手海防建设C．有识之士主张学习西方海防模式D．清朝海军实力远逊于列强【答案】D【试题解析】本题考查从材料中获取信息和灵活运用所学知识的能力。材料中魏源的思想以防守为主，因此A项中海禁思想被远洋开拓思想错误；魏源是地主阶级抵抗派的代表，是开眼看世界的先进代表，

2、不属于洋务派，B项错误；材料并未体现学习西方海防模式，C项错误；魏源之所以以防为主，是因为近代清朝海军力量较弱导致的，故D项正确。【命题意图】本题以魏源批评当时海防主张为载体，考查学生概括现象和提炼理论的能力，以及考查学生概括材料和分析历史原因的能力。【考试方向】海洋是最近几年高考的热点，在全国卷和省市高考中多有体现。近代欧洲兴于海洋，近代中国衰于海洋。xx年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，从历史兴亡中借鉴经验教训正是对应这一热点。【得分要点】获取材料中的有效信息，尤其是“守外洋不如守海口，守海口不如守内河”，

3、结合题目所要求的“魏源的主张反映了”即可得到正确答案。1．【xx学年福建四地六校高三下期第一次联考历史试卷】魏源在《海国图志》中写道：“国中有大事，王及官，民俱至巴里满衙门，公议乃行……事无大小，必须各官合议，然后准行，即不咸允，亦须十有六人合意，然后可行。”这一介绍反映了魏源()A．学习西方科学技术的愿望B．反对当时清朝的专制制度认识C．向往美国的民主政治制度D．对西方民主的朦胧【答案】D考点：思想解放的潮流·开眼看世界·魏源《海国图志》。2．【xx届山东潍坊高三二模文综历史试卷】作家包天笑曾回忆道：“那个时候，中国和日本打起仗来，而中国却打败了。割去了台湾之后，还要求各口通商

4、，苏州也开了日本租界。这时候，潜藏在中国人心底里的民族思想，便发动起来。”当时“民族思想的发动”主要体现在()A．“开眼看世界”B．主张“中体西用”C．宣传维新变法D．倡导“实业救国”【答案】C考点：近代中国思想解放潮流•从“师夷长技”到维新变法•维新变法3．【xx年高考备考总动员高三历史模拟卷】1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是（）A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力【答案】B考点：思想解放的潮流•维新思想•维新

5、派重视易服的主要原因4．【xx学年福建四地六校高三下期第一次联考历史试卷】陈独秀在《立宪政治与政党》中写道：“立宪政治在19世纪总算是个顶时髦的名词，在20世纪的人看起来，这种敷衍不彻底的政制，无论在君主国、民主国，都不能够将人民的信仰、集会、言论、出版自由权完全保住，不过做了一班政客先生们争夺政权的武器。”陈独秀的这一看法最有可能形成()A．辛亥革命时期B．新文化运动初期C．五四运动前后D．国民大革命后期【答案】C考点：思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·马克思主义传入中国的影响。5．【xx学年福建四地六校高三下期第一次联考历史试卷】1918年，李大钊在《庶民的胜利》中写道

6、：“我们中国人贪惰成性，不是强盗，便是乞丐，总是希图自己不做工，抢人家的饭吃，讨人家的饭吃。到了世界成一大工厂，有工大家做，有饭大家吃的时候，如何能有我们这样贪惰的民族立足之地呢？”他的意图是()A．批判中国传统封建统治的流毒B．提高民族素质，迎接社会主义C．表达其彻底的反帝反封建政治态度D．将创建工人阶级政党提上日程【答案】B考点：思想解放的潮流·马克思主义在中国的传播·李大钊。6．【xx学年江西白鹭洲中学高三下期第一次月考历史试卷】（10分）我国的知识分子有浓厚的家国情怀。阅读材料，回答问题。材料一一种自觉的精神，亦终于在（宋代）士大夫社会中渐渐萌出。所谓自觉精神者，正是那辈

7、读书人渐渐自己从内心深处涌现出一种感觉，觉到他们应该起来担负着天下的重任。──钱穆《国史大纲》材料二有亡国，有亡天下。亡国与亡天下奚辨?曰：“易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下……是故知保天下，然后知保其国。保国者，其君其臣肉食者谋之。保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”──《日知录》卷一三。材料三所谓夷情，就是关于外国的情况。鸦片战争前夕，有部分经世思想家留心边事，关注夷情。……正是有这样的对夷情零碎、模糊的了解，使经世思想家们在鸦片战争之后能够