2019-2020年高二上学期期末调研测试 物理（选修） 含答案

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1、2019-2020年高二上学期期末调研测试物理（选修）含答案一．单项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项符合题意．将正确选项填涂在答题卡上相应位置．1．如图所示，把一直导线平行地放在小磁针的正上方附近，当导线中有电流通过时，小磁针会发生偏转．发现这个实验现象的物理学家是2．将一长度为0.1m的直导线放入某一匀强磁场中，当导线中通入电流为2A时，测得其所受安培力为0.1N．则此匀强磁场的磁感应强度大小为A．B<2TB．B≥0.5TC．B<0.5TD．B=2T3．如图所示电路，开关S闭

2、合后，将滑动变阻器的滑片P向左移动，则在此过程中A．电流表读数变大，电压表读数变小，灯泡变亮B．电流表读数变小，电压表读数变大，灯泡变暗C．电流表、电压表读数均变大，灯泡变亮D．电流表、电压表读数均变小，灯泡变暗4．如图所示电路中，开关S原先闭合，电路处于稳定状态时，通过两电阻的电流大小分别为I1，I2，已知R1＞R2，不计线圈L的直流电阻，为理想电流表．在某一时刻突然断开开关S，则通过电流表的电流I随时间t变化的图线可能是下图中的ABDCANv0Bat0Ctv0Dtx0BE5．如图所示，足够长的竖直绝缘管

3、内壁粗糙程度处处相同，处在方向彼此垂直的匀强电场和匀强磁场中，电场强度和磁感应强度的大小分别为E和B．一个质量为m，电荷量为+q的小球从静止开始沿管下滑，下列关于小球所受弹力N、运动速度v、运动加速度a、运动位移x、运动时间t之间的关系图象中正确的是二．多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．6．关于感应电流的产生，下列说法中正确的是A．只要穿过线圈的磁通量发生变化，线圈中就一定有感应电流B．若闭合电路的导线做切割磁

4、感线运动，导线中不一定有感应电流C．若闭合电路的一部分导体不做切割磁感线运动，该电路中一定没有感应电流D．当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，该电路中一定有感应电流7．如图甲所示电路，小灯泡通电后其两端电压U随所通过的电流I变化的图线如图乙所示，P为图线上一点，PN为图线的切线，PM垂直于U轴，PQ垂直于I轴，下列说法中正确的是A．随着电流的增大，小灯泡的电阻减小B．对应P点，小灯泡的电阻为R＝C．在电路中灯泡L两端的电压为U1时，电阻R两端的电压为I1RD．对应P点，小灯泡的功率为图中矩形PQOM所围的“面

5、积”8．速度相同的一束粒子（不计重力）经速度选择器射入质谱仪后的运动轨迹如右图所示，则下列相关说法中正确的是A．该束带电粒子带正电B．速度选择器的P1极板带负电C．能通过狭缝S0的带电粒子的速率等于D．若粒子在磁场中运动半径越大，则该粒子的比荷越小9．在半径为r、电阻为R的圆形导线框内，以直径为界，左、右两侧分别存在着方向如图甲所示的匀强磁场，磁感应强度的大小分别为B1、B2．以垂直纸面向外的磁场为正，两部分磁场的磁感应强度B随时间t的变化规律分别如图乙所示．则0～t0时间内，导线框中B2B1B2B1A．感

6、应电流方向为顺时针B．感应电流方向为逆时针C．感应电流大小为D．感应电流大小为第Ⅱ卷（非选择题共89分）三．简答题：本题共2小题，共26分．把答案填在答题卡相应的位置或按要求作答．10．（12分）实验室有一卷铜导线，某同学想通过实验测定其实际长度．（1）该同学首先用螺旋测微器测得导线直径如图a所示，则其大小为▲mm；（2）根据铜导线的长度，他估计其电阻大约有5Ω，随后他设计了一个实验，较为准确地测定了这卷铜导线的电阻，实验室有以下器材供选择：A．电池组(6V，内阻约1Ω)B．电流表(0～3A，内阻约0.01

7、Ω)C．电流表(0～0.6A，内阻约0.2Ω)D．电压表(0～3V，内阻约4kΩ)E．电压表(0～15V，内阻约15kΩ)F．滑动变阻器(0～20Ω，允许最大电流1A)G．滑动变阻器(0～xxΩ，允许最大电流0.3A)H．保护电阻R0＝3ΩI．开关、导线若干①除了选项A、H和I外，电流表应选用▲，电压表应选用▲，滑动变阻器应选用▲；（填写器材前的编号）②为了使测量结果尽量准确，且从零开始多测几组数据，该同学设计了图b所示电路，其中保护电阻R0与铜导线串联，请用笔画线完成剩余部分的连接．③通过上述实验，设测出

8、的铜导线电阻为R，查询资料知道铜的电阻率为ρ，若用d表示铜导线的直径，请写出计算铜导线长度的表达式L＝▲.VAR0铜导线图b020251530图a11．（14分）利用伏安法测定一节干电池的电动势和内电阻．要求尽量减小实验误差．（1）应该选择的实验电路是图中的▲(选填“甲”或“乙”)．00.10.20.30.40.50.61.61.51.41.31.21.11.0U/VI/A（2）某位同学根据记录的数据将对应点已经