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1、2019-2020年高中英语Unit25Attheconference教案北师大版必修2一、教学目标与要求通过本单元教学,进一步学习情态动词的用法。学生能初步掌握情态动词表判断推测的用法。要求学生能用自己的语言复述课文。正确完成练习册编排的练习。二、教学重点与难点1.重点词汇organize;repeat;attend;suppose;earn;sendout;getthrough;ringback;makeup;outofbreath2.重要句型1)Whatalotofinformationtosendout!2)Wouldyoumindg
2、ivingatalktodayaboutDNA?3)Youmustbejoking!4)Youcan’tbeserious!3.语法学习must,may,might,can’t,could等情态动词的用法。4.日常交际用语打电话(Makingtelephones):1)Canyouringup…?Ican’tgetthrough.2)Theline’sbusy.I’lltryagainlater.3)CouldIspeakto…,please?4)Holdonplease.5)CanItakeamessage?6)Thisis…speakin
3、g.7)Canyouask…toringmeback,please?三、课型(一)对话课Ⅰ.教具 录音机,投影仪,电话机。Ⅱ.课堂教学设计1.教师通过以下步骤导入本课:向学生提出下列问题:1)Supposeyouwillorganizeameetingandyouwanttoasksomepeopletoeandmakespeeches.Whatdoyouhavetodo?(sendoutlotsofinvitations)2)Andwhatotherthingsdoyouhavetodoifyouwantyourmeetingtobeasu
4、ccessfulone?(rentmeetinghalls;bookhotels;ordermeals;arrangebuses;maketime-tables;selectspeakers;printmaterials;planoutdooractivities,etc.)由学生充分讨论,得出他们自己的意见。括号里的内容供教师参考。2.准备放对话录音。借助投影片打出以下听前提问:1)Howmanyguestsaretheygoingtoinvite?2)Howmanybusesdotheyneed?放录音一至两遍,请学生回答上述问题,教师予
5、以必要订正。Key:1)Theyaregoingtoinviteovertwohundredguests.2)Theyneedtwobusestomeetthepeopleatthestation.3.再次放对话录音,学生跟读。将学生分为两人一组练习对话。数分钟后,请两、三组同学到前面表演。教师指导学生归纳本课中出现的有关打电话时的常用语句(见日常交际用语部分)。也可为学生设计一些情景,由同学编写对话。情景1:YouwanttovisittheHistoryMuseumandyoumakeaphonecall,askingaboutthepr
6、iceoftickets;anycheaperticketsforstudents;thetimethemuseumisopentopublic;whetheritclosesatweekends;whatareonshowandotherthingsyouwanttoknow.情景2:Youaresupposedtoorganizeaclass-meetingnextMonday.Youmakeaphonecalltoyourteacher,tellinghim/heryourplanandaskforyourteacher’sopinio
7、ns.经数分钟练习后,教师请几位同学借助电话机到前面进行表演,教师予以讲评。提醒学生在打电话时不可对视。也可鼓励学生自己设计其他情节编写对话。4.要求学生将该课对话以玛丽的口吻改写为一篇短文。教师可给予必要的提示。提示语:1)bebusyorganizingaconference;2)sendoutlotsofinvitations;3)makeaphonecalltobuspany;4)can’tseeclearlyaname;5)Lizzyhelpsme.给出首句:Weareverybusynowbecauseweareorganizin
8、galargemedicalconference.要求学生根据对话,参照老师所给提示及首句,编写短文。Model:Weareverybusynowbecausewe
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