2019-2020年高中信息技术 Flash课件制作教案

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1、2019-2020年高中信息技术Flash课件制作教案Flash脚本教程参考本人的帖子（注意：该脚本以Flash8为准，是AS2.0的。AS3.0的脚本语言的教程将另写帖子发出。）：bbs.iyaya/99/690981.htm1.先建立文件夹操作：桌面上“我的电脑”——H盘——窗口菜单栏“文件”——新建——文件夹，接着用键盘输入文件夹名为“某某课件”——回车。（注意：训练用多种方式建立文件夹，以及给出不同的文件夹名。）然后，进入这个文件夹，再建立“素材”文件夹和“参考课件”文件夹以及“相关站点”文件夹等。在课件制作的过程中，可能还要建立别的文件夹，请

2、到时候自行创建相关的文件夹。文件夹建立好了之后，请搜索素材并保存到素材文件夹里。其他内容存放到相关的文件夹里，而“说课稿件”和“教案”等就存放到该文件夹根目录下。课件文件也存放到该文件夹的根目录下。2.做基本设置操作：（1）.先设置保存名和路径操作：启动Flash软件——创建新项目——Flash文档，先设置保存该课件的文档名称和路径。例如“第6课·电磁感应”，菜单栏的文件——保存——我的电脑——H盘——某某文件夹，在“文件名”栏输入“电磁感应”——保存。（2）.Flash软件界面设置操作：菜单栏的“窗口”——工具栏——主工具栏，接着是“工具栏”——控制

3、器。把这两个栏目都勾选上。把“控制器”拖放到“主工具栏”上成一个整体，也就是合并这两个栏目。开启“颜色”面板和“库”面板：菜单栏的“窗口”——颜色，接着“窗口”——库。（3）.Flash文档属性设置：尺寸：800×600，背景颜色：选浅蓝色，帧频：30fps（帧每秒），按“设为默认值”——确定。说明：事先做好文件夹，好处理很多文件，也好找到该课件；事先做好保存设置，为课件制作保存铺路；开启最常用的两个面板，也为设置其他面板操作给个实际的例子；场景尺寸一般就设置成800×600像素的，当然了，你还可以设置其他尺寸例如1024×768像素的；帧频可以设置成

4、15到50帧每秒，理论上是帧频越高越好（帧频率越高动画播放越流畅），但是高了文件就大，建议先设置成30，看具体情况再修改。3.熟悉Flash8.0和Flash9.0界面操作：（1）.场景编辑区尺寸比例设置操作：看到有个100%的那个地方，拉下其中的下拉菜单，选择其他比例操作例如50%，或者输入一个数值例如125——回车。这个时候，我们就看到场景编辑区的尺寸大小变化了。这个设置要熟悉，我们在编辑和制作课件的时候，常常要更换场景编辑尺寸的，为的是将编辑对象放大或缩小到合适的比例来操作。该设置还可以使用放大镜工具操作，来达到合适的场景比例。（2）.工具箱设置

5、操作和其中的工具操作：工具箱默认的是在最左边，一个长条子。这个工具箱也可以拿到其他地方去。我们尝试着拉动它，放到别的位置。绘制工具有“椭圆工具”、“矩形工具”、“线条工具”、“钢笔工具”、“刷子工具”、“铅笔工具”等六个工具。点选某个绘制工具，我们到场景编辑区中乱画几下看看。请每个工具用个五、六分钟，来绘制几下。同时也把该工具的颜色换几种，再绘制看看。接着，我们在选择了椭圆工具的时候，打开“属性”面板，先设置椭圆工具的属性，再来绘制椭圆。尝试几下，有个感性的认识才好。请将每个绘制工具都尝试着设置其属性，再绘制图形。以后的课件制作，请在点选了某个工具后，

6、接着就设置其属性再绘制。即点选绘制工具→设置属性→绘制。请养成以下的良好操作习惯。“选择工具”是最常用的工具，也是常态工具。当我们操作完某个绘制的时候，或者是其他的某个工具使用完了的时候，请点选“选择工具”。就是换到常态工具下进行其他操作。再尝试着使用其他工具操作，例如点选“选择工具”拖动绘制的圆形和矩形；点选“文本工具”输入文字；点选“颜料桶工具”给封闭轮廓填充某种颜色，或者对绘制的圆形和矩形填充其他颜色等。（3）.时间轴操作：插入“图层”操作；“图层”循序拉动操作；“图层”的“眼睛”关闭和开启操作；“图层”的“锁定”关闭和开启操作；显示“图层”轮廓

7、操作；全锁定和某个“图层”锁定操作；插入“帧”操作；插入“关键帧”操作；插入“空白关键帧”操作；清除“关键帧”操作；删除“帧”操作；翻转“帧”操作；“洋葱皮”工具操作；等等。大胆尝试，经常用个几分钟，对这些基本操作进行刻意的基本功训练。（4）.颜色面板操作：Flash中，对图形的绘制是分为轮廓和填充两个部分的。轮廓部分叫做“笔触”，中间的部分才叫做“填充”。菜单栏的“窗口”——颜色，就打开了“颜色”面板。熟悉颜色面板操作十分重要。绘制一个圆形和矩形，分别对这两个图形进行各种类型的填充，也对这两个图形进行笔触颜色的设置操作。细节的操作，将在培训课上演示给

8、老师们看。（5）.对齐面板操作：打开对齐面板，选中某个图形对象，操作“全居中”，操作其他对齐方