2019-2020年高三第三次月考试卷物理

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1、高级中学2011-xx学年第一学期第三次测试2019-2020年高三第三次月考试卷物理试卷共36题，共300分。考试时间150分钟。注意事项：1.考生务必将答案答在各科相应的答题卷上，在试卷上作答无效。2.答题卡上选择题必须用2B铅笔作答，将选中项涂满涂黑，黑度以盖住框内字母为准，修改时用橡皮擦除干净。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔按照各科题号顺序在各科题目的答题区域内作答，未在对应的答题区域内作答或超出答题区域作答的均不得分。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23S32Ba137一．单选题（本题共16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题

2、目要求，选对的得4分，选错或不选的得0分）14．下列运动过程中，在任何相等的两段时间内，物体速度的变化量可能不同的是：A．自由落体运动B．平抛运动C．匀速圆周运动D．匀减速直线运动15．长度为L的不可伸长的柔软细绳AB，O点到A端的距离为总长度的三分之一，即OB=2OA,在 O点固定一个重为G的重物，把A、B两点固定在水平天花板上的两点，两段绳都处于伸直状态，物体没有接触地面，关于两段绳受力的情况，下列说法正确的是：A．绳OA段受到的拉力一定大于物体的重力GB．绳OB段受到的拉力一定大于物体的重力GC．绳OA段受到的拉力大小等于绳OB段受到的拉力大小的二倍D．绳OA段受到的拉力大小大于绳OB

3、段受到的拉力大小16．水平传送带足够长，传送带的上表面始终向右匀速运动，长为1米的薄木板A的正中央放置一个小木块B，A和B之间的动摩擦因数为0.2，A和传送带之间的动摩擦因数为0.5，B和传送带之间的动摩擦因数为0.4，薄木板的质量是木块质量的2倍，轻轻把AB整体放置在传送带的中央，传送带的上表面始终绷紧并处于水平状态，g取10m/s2，在刚放上很短的时间内，A、B的加速度大小分别为：A．6.5m/s2、2m/s2B．5m/s2、2m/s2C．5m/s2、5m/s2D．7.5m/s2、2m/s2二．双选题（本题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，

4、全选对的得6分，只选1个且正确的得3分，有选错或不答的得0分）17．在国际单位制中，下列物理量的单位属于导出单位的是：A．电流B．电压C．电阻D．长度18．关于两个等量异种点电荷在其连线中点的电场强度和电势（规定无穷远处电势为零），下列说法中正确的是:A．场强为零B．场强不为零C．电势不为零D．电势为零19．由于地球的自转，使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动.对于这些做匀速圆周运动的物体，以下说法正确的是:A．向心力不都是指向地心的B．地球对它的万有引力提供向心力C．向心加速度等于重力加速度D．周期与地球自转的周期相等20．两个带电粒子以同一速度，从同一位置进入匀强磁场，在磁场中它们的

5、运动轨迹如图所示.粒子a的运动轨迹半径为r1，粒子b的运动轨迹半径为r2，且r2＝2r1，q1、q2分别是粒子a、b所带的电荷量，则：A．a带正电B．比荷之比为∶＝1∶2C．b带负电D．比荷之比为∶＝1∶121．如图所示，是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点，，电场线与矩形所在平面平行。已知点电势为20V，b点电势为24V，d点电势为12V。一个质子从b点以的初速度飞出，入射方向在纸面内与成45°，如图所示，它一直都在电场中运动，一段时间后经过c点。不计质子的重力。下列判断正确的是：A．c点电势低于点电势B．强场的方向由b指向dC．质子从b运动到c所用的时间为D．质子从b运动

6、到c，电场力做功为4eV三．非选择题（本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）34．（本题共18分，每个空2分，电路图连线6分）（1）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证动量守恒守恒，滑块1的质量为M1，滑块2的质量为M2，两个遮光条的宽度是相等的.①气垫导轨已经调节到了水平，实验时滑块2在图中的位置处于静止状态，将滑块1从图示位置以某一向左的初速度释放，由数字计时器1读出滑块1的遮光条通过光电门1的时间Δt1.②滑块1撞击到滑块2后两者会立刻连接在一起，滑块2

7、的遮光条刚过光电门2，两个滑块在障碍物的作用下即停止运动，在本次实验中除了已经测量出的物理量和已知的物理量，至少还需要测量的一个物理量是_______________________________（文字说明并用相应的字母表示）.③本实验中，如果等式_________________在实验误差允许的范围内成立（用测量的物理量的符号表示），就可以验证动量守恒定律.（2）①有一内阻未知（约20kΩ～60kΩ）、量