师范生教育教学实习的工作计划范文

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1、师范生教育教学实习的工作计划范文　　　　一、实习目的：　　　　1、通过教育实习使师范生在实践中接受教师职业道德的教育和训练体验和感受教师职业的光荣感和责任感自觉加强师德修养培养和巩固献身于小学教育事业的专业思想　　　　2、通过教育实习使师范生将所学得的文化科学知识、教育专业知识转化为育人技能提高对基础教育的认识树立正确的教育思想初步掌握科学的教育、教学方法　　　　3、通过教育实习培养师范生独立工作能力在指导老师的帮助下基本上能按教育、教学的理论要求上好小学各门实习课学会做班主任少先队辅导员工作和组织课外活动

2、及家访　　　　二、教育实习的内容和要求：　　　　1、进行课堂教学实习每个文科、理科方向实习生必须担任语文一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学重点是语文、数学的教学英语方向学生必须担任英语一周、语文一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学重点是英语教学现代教育技术专业实习生必须担任电脑一周、数学一周以及图、音、体等（选一科）课程的教学重点是电脑教学　　　　2、实习班主任、少先队辅导员工作每个实习生在原班主任的指导下必须实习班主任工作两周和少先队辅导员工作组织少先队活动一次以上进行家访不少于两人次

3、做好学生的思想品德教育工作　　　　3、每个实习生必须认真钻研教学大纲熟悉教材认真备好课、写好教案进行试教教案必须经原科任老师审查同意后方准上课课后要进行辅导和认真批改作业　　　　4、虚心主动向实习学校的领导、老师学习学习其教育、教学经验（最好听听各年级、各种类型的示范课为今后走上教坛积累工作经验）　　　　三、时间安排：　　　　分三个阶段进行　　　　第一阶段：11月13日—11月18日见习阶段（11月13日前分别到各小学报到）　　　　1、实习生到实习学校报到请实习学校领导介绍学校的基本情况和团队工作情况等熟悉

4、学校的环境　　　　2、请原班主任介绍班主任工作计划、经验介绍该班的基本情况掌握班内干部、学生名单了解学生在原班主任指导下制订班主任工作实习计划　　　　3、下班听课向原班科任教师学习　　　　4、请实习学校组织语、数公开课一次为实习生做好示范　　　　5、接受教学任务在原科任教师指导下安排好教学进度编好授课时间表准备好教具写好教案进行试教等为正式上课做好充分准备　　　　第二阶段：实习阶段（约三周半）　　　　1、每个实习生担任一周的班主任实习工作主持一次班、队活动进行两次家访完成任务后请原班主任对实习生写好书面评议

5、　　　　2、实习生每人应担任语文和数学12节以上还要兼任图、音、体、常识等课各一节以上的教学　　　　3、各实习小组以学校为单位抓好语、数各一节的公开试验课　　　　4、实习生每上一节课后即由原科任老师评定成绩成绩不向学生公布　　　　教学实习工作计划　　　　5、实习完毕后由实习学校领导组织指导教师对每个实习生作好实习鉴定填好教学评估计分表、思想素质评分表、班主任工作实习评分表、综合能力评价表　　　　第三阶段：总结鉴定教育调查写调查报告（约半周到一周）　　　　实习生听取原班主任、科任老师对自己的实习意见写好书面总

6、结和自我鉴定调查报告交带队老师检查后交教务科　　　　四、本校指导老师的工作职责和要求：　　　　1、本校指导老师分工负责与实习学校、班级联系指导、检查实习生的实习情况听取实习生意见了解、发现问题及时帮助解决指导学生备课、试教、听课和进行教学评议每个指导老师要求听12节课以上实习结束后听课本交教务科　　　　2、到各实习点与该校领导取得密切联系听取该校领导和指导老师对实习生实习情况的意见并将意见及时反馈给实习生以指导实习生扬长避短　　　　3、及时收集实习经验、资料实习结束后进行实习工作经验交流各指导老师要总结如何

7、运用本科教学理论指导教育实习提高实习质量的经验并写好指导实习经验总结实习结束后交教务科　　　　4、每周星期四下午3：15时回校到教务科按要求填写有关实习情况汇报的表格并集中开会　　　　5、发现上课上得好的实习生指导其上好实习汇报课并于12月7日前报教务科以便安排各教研组到实习学校听汇报课　　　　6、指导学生进行专题调查与研究：包括确定专题调查项目、调查方式方法撰写调查报告等　　　　7、评定实习生成绩和做好实习结束工作：指导老师根据实习生的实习过程中的表现参照原科任教师和原班主任的意见初步评定实习生的各项实习

8、成绩（教学工作成绩、班主任工作成绩和总成绩）　　　　五、对实习生的要求：　　　　1、服从实习学校的领导严格遵守实习学校的一切规章制度积极主动参加实习学校的各项活动　　　　2、尊敬实习学校的领导、老师虚心向原班主任、科任老师学习积极主动做好各项工作　　　　3、实习生上课时要主动请原科任教师或指导教师参加听课同一实习小组实习生必须互相听课课后要召开评议会认真分析教学中的优缺点总结经验提高教学水平　　　　4、认真做好听