小学英语教研组年度具体工作计划

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1、小学英语教研组年度具体工作计划　　　　一、指导思想：　　　　本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据以提高教研质量和教学质量为目标增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用以新课程改革为契机以更新教育教学观念为先导以课堂教学改革为重点以培养学生的创新精神和实践能力为重点不断深化课堂教学改革全面提高我校英语教研组教研工作水平　　　　二、具体目标与措施：　　　　目标一：加强日常的教学与管理提高教学的实效性　　　　措施：　　　　1、英语组的活动改变单一的听课和评课形式增加教研组学习的新内容本学期要重点学习《上海市中

2、小学英语课程标准》领悟《新课标》中的教学理念努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中真正做到理论与实践相结合明确英语课程在基础教育阶段的基本要求用这些理念来指导平时的课堂教学以提高课堂教学效率真正的开展好活动让教研组的活动发挥其实际的作用　　　　2、进行快乐英语阅读专题的研究在所有的语言技能中阅读能力是最容易保持的学生一旦掌握了阅读能力不用老师的帮助就能自己在阅读过程中进步就能进行自助学习达到授人以渔的成效让孩子学会查词典抓住兴趣、情景、活动三个要点在阅读过程中提高英语能力体验不同国度的文化风俗享受学习英语的乐趣　　　　3、二—五年级每单元测验一次认

3、真做好每次单元测验以及期中期末考核后的质量分析和后进生跟踪分析表及时进行补差辅导　　　　4、根据教研组计划每单周三下午按时开展教研组活动反馈一周的教学听课情况集体讨论、学习、感受新教学方法和理念并及时提出合理的建议　　　　目标二：抓好教研组基础工作　　　　措施：　　　　1、备课：　　　　A、提高备课的实效性根据学校、教导处的备课要求加强备课组中每位教师统一使用电子备课形式并根据各班特点在电子搞旁附加各自的修改　　　　B、本学期除了加强个人备课外还注重发挥集体备课的功效集体备课应以年级、学科为单位每学期每位教师至少主备课一、二次教师以一个个单元来划分参与

4、集体备课集体备课要事先做好三定、四统一、五必须、六备的准备工作三定是指：定时间、地点、内容；四统一是指：主备教师必须精心研究所承担的教学内容讨论议课教师必须亮出自己的观点主备教师必须在集体备课后形成教学文本预案其他教师必须对集体备课的预案进行补充修改再上课上课后必须对亮点和不足进行反思六备是指：必须备学情、备三维目标（其中包括每个教学内容内所渗透的两纲内容）、备重难点、备教法、备学法、备教学设计并且分低年段和高年级小教研组活动通过每月开展一次备课组活动做好详细的活动发言文字资料的收集继续与每月的精细化备课教案检查相结合负责主备课的老师当月要求把详细的单

5、元备课作为重点单元中的一个教学知识点或一篇课文一个unit重点详案和教学反思每月定时交教导处检查评分　　　　2、上课：　　　　A、课前熟悉教案并做好课前一切准备工作做好练习与示范操作　　　　B、课堂教学中目标指定明确、具体切实做到以学生发展为本激励学生主动参与教学活动培养学生基础性学力、发展性学力、创造性学力注重学法指导积极推广使用电化手段逐步提高现代化教学设备运用水平提高课堂教学质量　　　　C、课堂教学过程中注重全体学生的学习特别要加大对后进生的关注度尽量做到100%的覆盖面　　　　3、听课　　　　A、教师每周听课不少于1节　　　　B、每位教师认真做

6、好听课记录做到有建议有点评　　　　目标三：进行课题研究深化二期改革提高教研活动质量　　　　措施：　　　　A、学习教学新理念并以市级课题为指导继续探讨提高学生在校生活质量　　　　目标四：课内学习与课外活动结合扩大英语输入量注重英语综合技能培养和英语学习习惯的培养让学生在以人为本的教学氛围中个性得到充分的发展提高英语学习的质量　　　　措施：　　　　A、鼓励组织学生参加学科竞赛活动在竞赛中获得学习的快乐和成就感以激发学生的学习兴趣和学习主动性　　　　B、建立英语晨读制度英语朗读不仅能培养学生正确的语音语调对于促进学生后续的英语学习养成良好英语习惯很有帮助因此

7、从本学期开始每周一或二次早晨朗读英语15分钟和课前2分钟预备铃的英语朗读　　　　C、学唱英语歌曲、观看英语原版影片在英语歌曲、英语儿歌以及英语原版片的氛围感染下感受英美国家的文化同时提高英语学习的兴趣潜移默化中习得英语增加英语输入量提高学生的英语听说读写的综合技能　　　　三、日程安排：　　　　九月份：　　　　1、讨论制定本学期教研工作计划　　　　2、认真学习改进小学英语课堂教学的几点意见并在组内进行交流以指导教师的教学实践　　　　3、根据各年级的实际情况制定切实可行的教学计划促使教学工作有条不紊地开展　　　　4、组内教师互听互评多反思多交流取长补短提高

8、教学质量　　　　5、开展第一次备课活动　　　　6、落实第一次3—5年级质量监控　　　　十月份：