有关学校的工作计划范文

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1、有关学校的工作计划范文　　　　一、指导思想　　　　本学年围绕“办名校、树名师、育名生”这一工作目标坚持以“办学规范加特色育人优秀加特长”为办学宗旨把全面实施素质教育突出学生特长发展作为工作重点以关爱、赏识每一个孩子为己任抓住机遇开拓创新大力推进学校特色建设打造学校品牌提升学校品位全面提高我校的办学水平和教育质量　　　　二、工作思路　　　　（一）学校管理　　　　1、提高管理人员思想认识加强管理人员的学习与培训注重自身学习并能让管理人员“走出去”开阔眼界与思路提高管理人员的管理层次与水平　　　　2、

2、坚持人本化管理理念精心构筑增强教职工凝聚力的人心工程尽量满足教师自我发展的需要充分发挥每位教职工的聪明才智为教师搭建展示才华的平台　　　　3、强化规范管理理念向管理要质量依照“凡事有准则凡事有负责、凡事有程序凡事有监督”的管理原则推行目标管理、强化过程管理、规范质量管理、落实责任管理、推行管理模式创新完善管理机制：目标管理机制、竞争激励机制和监督保障机制　　　　4、坚持精细化管理理念以抓细节和制度落实为突破口提升管理质量细节决定成败细节创造品牌坚持向精细化管理要质量从细化管理过程入手滤布提高管理

3、的绩效　　　　（二）教师队伍　　　　学校进一步提升教师的专业素养培养专业化的教师队伍培养校内名师乃至张店区名师　　　　1、加强师德建设树立每位教师的主人翁责任意识学校定期组织开展教师团队教育、思想教育及关爱孩子等一系列教育活动要求每位教师做到“心中有爱目中有人”公平合理的对待每一位学生　　　　2、组织校本培训　　　　（1）继续开展骨干教师与新教师、青年教师结对子一起手拉手共成长并鼓励青年教师勇挑重担自我加压加快成长的步伐　　　　（2）展开以“两字一话一网”为主要内容的教师基本功训练　　　　（3）

4、安排一线教师外出参加考察、学习定期邀请教育专家到校指导教师教学工作　　　　（4）定期开办教师论坛活动和专业发展成果汇报活动通过读书汇报会、征文、演讲、建立博客等形式充分展示教师专业成长的成果　　　　3、建立健全教师评价体系以科学的评价机制调动教师的自主学习、自主发展的积极性压滤机滤布实现教师个人素养的自我完善以评价考核制度作保障努力创建“公正、公平、公开”的校园氛围建立健全科学的、适合教师专业化成长的发展性教师评价制度并合理运用好评价与考核结果保护教师的积极性实现科学性与人文性的统一　　　　4、

5、倡导教师读书通过举办学习讲座、论坛等活动提高教师整体素质及学识水平引领教师完成由督促学习→自觉学习→善于学习的过程转变养成不断学习反思的好习惯努力提升自己的专业化水平　　　　5、继续实行领导分层挂靠制度　　　　学校领导挂靠到各级部从跟踪备课、推门听课、评课反思及班级管理等方面督促教师提高加大领导挂靠的力度关注每一位教师的成长在注重评价目标和策略的发展性和激励性的同时鼓励教师张扬自己个性形成自己的教学风格　　　　6、定期对班主任进行培训提高班主任管理水平及与家长的交流沟通能力　　　　7、以点带面充

6、分发挥骨干教师的引领作用通过骨干教师经验交流会骨干教师示范课等方式用骨干教师的榜样力量来激发教师的发展意识用骨干教师的专业知识来引领教师的专业成长　　　　8、以团队带个人增强团队意识立足于级部、各教研室、班级管理工作的整体发展带动个体发展突出整体考核如评选优秀级部、优秀教研室、优秀班集体等促进学校各方面工作的全面发展　　　　（三）教育教学　　　　1、加强教学常规管理的落实　　　　加大教师备课、听课、作业辅导、考核等教学环节流程的检查与督导向管理要质量校领导深入教学一线参与集体备课听评课发现问题及

7、时指出疑难问题共同探讨解决办法重视分层递进做好差异教学使不同层面的学生能获得成功的快乐充分体现“以人为本”的新课程理念　　　　2、深入开展教学研究　　　　（1）落实“向课堂要质量”的思路通过推门听课、级部出示研讨课、出示校内公开课等方式提高课堂教学效率探索创新课堂教学模式改革集体备课的方式提高实效性加大教研力度　　　　（2）开设教师教学论坛引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索以此提高广大教师的教学、教研水准形成广泛研究教学的良好氛围如：为教师开设“每周教育随笔”、“每月精品推荐”、“教师优

8、秀成果”等栏目；为家长开设“教子心得”“家教解疑”栏目；为学生开设“学生文苑”“美文欣赏”等　　　　（3）在教学中落实小学生的主体地位强调六条教学策略：①创设和谐情境、鼓励学生合作学习；②鼓励学生积极学习主动参与；③加强学科间的协作严格明确教与学的要求；④注意个别差异尊重学生的个性与发展；⑤注重培养学生调控能力鼓励学生大胆创新；⑥给每个学生提供自我展现的机会体验获得成功的乐趣　　　　3、重视并深入抓好学生良好学习习惯和行为习惯的培养　　　　加大检查力度把学生良好习惯的培养作为课堂教学评价的重要标