关于教师学年心理健康教育工作计划

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1、关于教师学年心理健康教育工作计划　　　　工作计划　　　　一、心育课程　　　　1、心理健康活动课　　　　本期心理健康活动课仍在五、六年级开设从内容形式上有生命教育课、积极心理品质培养课、团体心理疏导课三类其中五年级生命教育课主要从生命的自我探索出发探讨性别的形成、生命的美好与死亡教育；六年级生命教育课则侧重生涯规划为未来生活做准备积极心理品质培养课方面五年级注重坚持力培养及自我潜能的开发六年级侧重抗挫与领导力等品格力量团体心理疏导方面五年级重在因学业负担和人际交往导致的消极情绪疏导六年级则关注青春期健康心理问题　　　　2、心理社团　　　　心理社团由“校园心理剧”精品社团

2、和“沙盘世界”兴趣社团两个部分组成“校园心理剧”社团结合x区和成都市的校园心理剧评比活动旨在帮助学生了解校园心理剧初步掌握校园心理剧的心理技术能结合身边人的心理成长故事撰写校园心理剧剧本面向五、六年级招生授课时间为每周五下午第二节社团课　　　　由于五年级孩子面临调考同时小群体交往日渐密切人际问题往往成为困扰学生的主要问题六年级学生小升初的压力也较大需要放松与调节在毕业季中也希望与同伴留下难忘的针对学生的兴趣与需求我们面向五六年级开设了“沙盘世界”社团利用专业心理治疗器械――沙盘开展团体心理沙盘活动沙盘世界社团面向五六年级学生开展上课时间为周二中午12:4013:40　

3、　　　二、心育队伍　　　　1、心理教师　　　　本期我校心理刘x老师将继续在x区教研员周玫老师的工作室中开展科研工作提升自我专业素养在去年的研究中刘x老师开展了坚持力心育综合实践活动的研究取得了较好的效果本期刘x老师将在五年级针对孩子的坚持力开展家庭教育指导的研究　　　　2、心理兼职教师队伍　　　　我校班主任大部分已经取得了成都市心理健康辅导员C证证书其中有9名教师已经取得了学校心理健康辅导员B证本期我校又有新的一批老师成为了班主任老师我校心理组将组织进行学校心理辅导员的统计和报名工作在培训过程中及时解答疑问班主任教师在专业化的道路上不断成长　　　　三、重要工作　　　　

4、1、x区心理赛课　　　　9月下旬配合x区的学期工作计划积极组织我校教师以生涯规划为主题设计与实施班级心理健康活动课　　　　2、小专题结题工作　　　　9月上旬就《培养小学高段学生坚持力的心育综合实践活动的研究》开展结题工作去年在x区积极心理健康教育工作室的带领下我校针对学生的积极品格力量“坚持力”开展了心理健康教育综合实践活动活动得到了班级教师及家长的大力支持也取得了不错的效果研究在评价方面做得也不错得到了区上同仁的一致好评本期我们将梳理前一阶段的研究成果为下一学年的研究做好准备　　　　3、录制心理健康微课　　　　在x区20x20x学年的微课比赛中心理组刘x老师的微课取

5、得了x区二等奖的好成绩今年我们将再接再励继续推广心理课堂活动的视频教学为今后的课堂教学及心理活动教学做准备　　　　4、特殊学生个别化支持教育　　　　心理组将继续为特殊儿童的教育提供专业支持开学初帮助新进班主任老师完成新生适应初期的疏导工作对适应不良的学生个别引导和关注同时我校有两名随班就读的儿童升入五年级的他们在学习与交往方面也面临着新的挑战心理组老师会持续关注并与任课老师继续跟进为孩子的健康成长努力　　　　5、开展培养学生坚持力的家庭指导策略的研究　　　　本期我们将继续围绕培养学生坚持力的问题进行教学研究我们将研究的重点放在家庭指导方面试图通过研究探索形成培养坚持力

6、的家庭教育指导方案并在区域内推广展示