班级教学计划参考

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1、班级教学计划参考　　　　一、班级情况分析：　　　　六（5）班现有60人班上同学思想比较要求上进一些同学学习态度端正学习能力比较强有部分学生学习能力强学习有方法学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确学习态度不端正作业经常拖拉甚至不做从去年的学习表现看学生解决生活问题的能力有待加强与提高计算的正确率还要加强训练学生的阅读的方法与质量有待进一步训练与提高故在新学期里我们在此方面要多下苦功面向全体学生全面提高学生的素质全面提高教育教学质量为培养更多的四化建设的新型人才而奋斗　　　　二、本教材教学目标：　　　　

2、1、使学生认识分数乘法和除法的意义掌握分数乘法、除法的计算法则能够比较熟练地计算分数乘法和除法（简单的能口算）　　　　2、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序会进行分数四则混合运算并学会在四则混合运算中应用运算定律的一些简便算法提高合理、灵活计算的能力　　　　3、使学生理解比的意义和性质会求比值和化简比能正确解答按比例分配的问题　　　　4、使学生能够解答分数应用题（最多不超过三步）能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题会有条理地说明解题思路能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术算法或方程解法　　　　5、使

3、学生认识简单的折线统计图了解简单的折线统计图的绘制方法会对统计图进行一些简单的分析会初步绘制简单的统计图　　　　6、使学生理解和掌握百分数的意义掌握百分数和分数、小数互化的方法能正确解答三步以内的百分数乘、除法一般应用题能正确地进行百分率的计算能应用百分数的知识解决税率、利息、折扣等简单的实际问题　　　　7、使学生掌握圆的特征掌握圆的有关概念会用工具画圆；理解、掌握圆的周长和院的面积的计算公式能够正确地计算圆的周长和面积通过介绍圆周率的史料使学生受到爱国主义教育　　　　8、结合有关内容培养学生探索问题解决方法

4、的能力让学生体会数学与实际生活的联系培养学生用数学的眼光观察、分析周围事物的习惯并进一步培养学生检验的习惯　　　　三、课时安排：　　　　1、期初复习2课时9月2日9月3日　　　　2、分数乘法16课时9月6日9月28日　　　　3、分数除法22课时9月29日10月29日　　　　4、简单的统计2课时11月1日11月2日　　　　5、分数四则混合运算3课时11月3日11月5日　　　　6、稍复杂的分数应用题14课时11月8日11月26日　　　　7、百分数16课时11月29日12月21日　　　　8、圆15课时12月22日1

5、月12日　　　　9、复习5课时1月13日1月20日