高考视唱练耳教学计划

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1、高考视唱练耳教学计划　　　　教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划它规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期进行划分高考视唱练耳教学计划应该设计?　　　　高考视唱练耳教学计划　　　　一、课程性质与目的　　　　视唱练耳是我校的主要课程之一视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴一向得到各院校的充分重视　　　　二、教学原则与方法　　　　(一)教学原

2、则　　　　教师在教学准备中经过一系列程序的安排可以使学生从音乐的作品或由传统音乐作品中扎实地掌握综合音乐感觉和音乐技能从而做到针对音乐技术理论教学改革、必须要考虑的通过怎样的结构安排与教学手段使知识传授获得最大的效果　　　　(二)教学方式与考核　　　　本课程为2学年每周一课时每学期共16周讲授14周复习1周考试1周　　　　三、教学内容与进度　　　　第一学年　　　　第1周第一讲绪论音乐的听觉范畴与音乐的听觉训练范畴　　　　1、音乐传统教育中的听觉训练范畴　　　　2、传统音乐作品中的听觉训练范畴　　　　3、多元化音乐作

3、品中的听觉训练范畴　　　　4、音乐听觉训练的最终目的实用　　　　第一讲掌握要点：使您的听觉走进音乐　　　　第2――4周第二讲关于音程在作品中的特性　　　　1、二度旋律音程　　　　2、节奏　　　　3、旋律　　　　4、调式　　　　第二讲掌握要点：二度音程与作品　　　　第5――6周第三讲关于音程在作品中的特性　　　　1、三度旋律音程　　　　2、节奏　　　　3、旋律　　　　4、调式　　　　第三讲掌握要点：三度音程与作品　　　　第7――8周第四讲关于音程在作品中的特性　　　　1、四度旋律音程　　　　2、节奏　　　　3、弦律　

4、　　　4、调式　　　　第四讲掌握要点：四度音程与作品　　　　第9――10周第五讲关于音程在作品中的特性　　　　1、五度旋律音程　　　　2、节奏　　　　3、旋律　　　　4、调式　　　　第五讲掌握要点：五度音程与作品　　　　第11――12周第六讲关于音程在作品中的特性　　　　1、六、度旋律音程　　　　2、节奏　　　　3、旋律　　　　4、调式　　　　第六讲掌握要点：六、度音程与作品　　　　第13――14周第六讲关于音程在作品中的特性　　　　1、七度旋律音程　　　　2、节奏　　　　3、旋律　　　　4、调式　　　　第六讲掌握

5、要点：七度音程与作品　　　　第15周期末复习　　　　第16周期末考试　　　　第二学期　　　　第1――4周第七讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、多声部练习　　　　2、和声音程　　　　3、和声性旋律　　　　4、调式中的稳定与不稳定音级　　　　第七讲掌握要点：和声音程、调式中的稳定与不稳定音级　　　　第5――8周第八讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、多声部练习　　　　2、和声音程、和弦　　　　3、和声性旋律　　　　4、大调式中的正三和弦　　　　第八讲掌握要点：和声音程、大调式中的正三和弦　　　　第9――12周

6、第九讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、正三和弦的运用　　　　2、和声性旋律　　　　3、大调式中的终止式　　　　第九讲掌握要点：大调式中的终止式　　　　第13――15周期末复习　　　　第16周期末考试　　　　第三学期　　　　第1――4周第十讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、四声部练习　　　　2、和声音程、和弦　　　　3、四重奏式的和声性旋律　　　　4、大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止　　　　第十讲掌握要点：大调式中的vi级副三和弦、阻碍终止　　　　第5――8周第十一讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1

7、、大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用　　　　2、和声性旋律　　　　3、节奏　　　　第十一讲掌握要点：大调式中的ii级、vi级副三和弦的运用　　　　第9――12周第十二讲由音程构成作品中的和声特性　　　　3、大调式中的属7及其它副三和弦的运用　　　　4、和声性旋律　　　　5、节奏　　　　第十二讲掌握要点：大调式中的属7及其它副三和弦的运用　　　　第13――15周期末复习　　　　第16周期末考试　　　　第四学期　　　　第1――4周第十三讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、多声部练习　　　　2、和声音程、和弦　　

8、　　3、和声性旋律　　　　4、小调式中的正三和弦　　　　第十三讲掌握要点：小调式中的正三和弦　　　　第5――8周第十四讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、正三和弦的运用　　　　2、和声性旋律　　　　3、小调式中的终止式　　　　第十四讲掌握要点：小调式中的终止式　　　　第9――12周第十五讲由音程构成作品中的和声特性　　　　1、多声部练习　　　　2、和声音