小学三下英语教学计划

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1、小学三下英语教学计划　　　　随着世界全球化、一体化趋势的发展英语教学和学习变得越来越重要本文是小编为大家整理的小学三下英语教学计划仅供参考　　　　一、指导思想　　　　认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容以《英语课程标准》为指导以课堂教学为阵地切实转变教学观念坚持面向全体学生抓好英语师资队伍建设努力创设良好的英语教学环境进一步提高质量意识为学生的终生发展打下良好的基础　　　　二、主要工作　　　　小学英语教学在过去几年的发展中在各级领导、学校的关心和重视下取得了一定的成绩教学、教研活

2、动蓬勃展开教学质量逐年提高但是本学期小学英语教学工作依然形势严峻任务艰巨：1、师资紧课时少教学任务重;2、中小学英语教材的衔接对小学英语教学提出了明确的要求这就要求全体教师不等、不靠扎扎实实开展教学工作实实在在提高自身水平切切实实提高教学质量　　　　(一)、拓宽发展渠道促进学科建设　　　　继续提高对英语学科的重视程度小学英语教材容量在不断加大难度在加深每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数确保学生每周有足够的时间接触外语深入了解小学英语教学实际确保学生有足够的早

3、自习和课外辅导时间教师任教班级多学生多完成教学任务相当艰苦学校在安排英语课程的教学工作时要灵活、科学、合理一些家长对英语教学要求还不甚了解建议各校利用《告家长书》或家长会等一些渠道与家长交流、沟通发挥家长在学生英语学习中的引导和督促作用　　　　加强中小学英语教学的衔接如果中、小学对英语教学互不了解容易造成学生学习脱节或重复使学生造成畏惧或厌倦的心理以致影响学生的英语学习所以中小学之间有必要加强联系增进了解互相借鉴本学期将举行中小学英语教学衔接研讨活动　　　　搭建网络平台加强小学英语学科网页建设调整栏目丰富内

4、容给教师提供平台共享教学资源更好适应课改需要借助行知论坛互动功能通过学习、交流、探讨形成研讨氛围促进教师学习、实践、反思相结合　　　　(二)、加强理论学习更新教师观念　　　　由于新课程实验从起始年级开始英语教师对新课程尚了解不多为了更好地更新观念转变行为英语教师有必要认真学习课程改革的精神充分认识课程改革的重要意义关心并参与当前的课程改革研究;要认识到英语教学在整个素质教育中的重要　　　　地位和作用;并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动　　　　精心组织理论学习提高学习的针对性和实效性开展《

5、英语课程标准》的学习和研讨活动每位教师要认真通读一、两种英语教学研究刊物以提高自身的理论素养　　　　进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度建立初步学习英语的自信心培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力为终身发展服务　　　　(三)、落实教学常规提高教学效益　　　　认真学习《小学教师六认真工作要求》切实做好教学六认真工作本学期拟

6、在以下三个方面作更大探索：　　　　尝试集体备课针对英语教师普遍年轻教学经验不足教学活动设计较为单一教案书写有待规范以及为解决备课相对封闭的情况本学期尝试全市集体备课把备课任务下放到各个学校每校负责一或二个单元的备课力求备好、备精做到活动形式多样术语表达正确格式符合要求教案经教研室认可后下发各校供参考　　　　各校教研组下设备课组每个年级设备课组长一名在每个单元新授前由备课组长召集对教材和提供的教案进行研讨分析教材内容确定教学重点、难点为能结合学生实际情况凸显教师个性各校宜在借鉴的基础上作补充、删减或调整每单元

7、教学结束后各校对所提供教案需有分析和评价及说明所做的调整　　　　改进课堂教学本学期继续推进课堂教学的探索⑴、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力通过创设合理的教学情景引导学生在模拟或交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法生动活泼地进行外语教学⑵、采用以活动课为主的教学模式突出在活动中学、练、用强调用语言做事每个活动的展开要有情景有语言有过程有结果任务型的活动可以适当渗透其中⑶、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式创造机会引　　　　一、指导思想：　　　　

8、紧紧围绕着本校的教学工作计划结合本学期工作要点认真贯彻落实“备、教、批、辅、考“五个环节工作全面提高教育教学质量突出工作创新开展切合实际的教学活动提高课堂教学水平促进自身发展提升学生的综合素质特制定本学期的教学工作计划　　　　二、主要工作任务　　　　1、认真学习“新课程理念”了解新的教育教学动态利用网上资源查阅相关教学活动信息观看学校组织的课堂教学实录及教学理论讲座录像学习新的英语学科课程标准写好自学笔记并有一定