大班下期教育教学计划

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1、大班下期教育教学计划　　　　教学计划规定不同课程类型相互结构的方式也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例同时对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排具体规定了学科应设置的课程、开设的顺序及课时分配并对学期、学年、假期等进行划分大班下期教育教学计划应该设计?　　　　大班下期教育教学计划　　　　一、班况分析：　　　　本学期幼儿总数为11人经过一年来的朝夕相处不但与幼儿产生了深厚的感情并且对每个幼儿的个性、能力发展情况都有了较深刻的了解一年来孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动我们看到了每个孩子身上的点滴进步

2、胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤由于胆小这部分幼儿往往在活动中缩在最后自己的才能也不能展示出来对于班上的这一小部分孩子本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励使他们饱尝成功的喜悦从而大胆、大方地展示自我大班是幼儿在园的最后一年幼小衔接问题是我们工作的重中之重为了使幼儿顺利地适应小学生活我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作如：生活能力的培养、学习习惯的培养等让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境另外做事认真、独立、有责任感也是大班孩子应该具备的良好品质我们将在工作中注重培养使每个孩子都健康、快乐地成长　　　　

3、二、教育总目标：　　　　促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展增强体质培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力增进起其对环境的认识培养有益的兴趣和动手能力发展智力萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感　　　　三、领域目标：　　　　(一)健康领域：　　　　1、能精神饱满、愉快地参加各类活动　　　　2、能侧身钻过圈、单足跳学会投掷、玩小足球能使用剪刀、学会系鞋带逐步掌握正

4、确的握笔姿势　　　　3、懂得饭前饭后不做剧烈运动　　　　4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚　　　　5、知道早晚要刷牙看书、绘画有正确的坐姿　　　　6、会保持桌面、地面整洁愿意尝试各种食品　　　　7、有早睡早起的好习惯早上来园不迟到　　　　8、能有顺序地穿脱、整理衣服整理床铺　　　　9、有自我保护意识及掌握初步的技能会根据气温变化随时增减衣服活动时不做危险动作　　　　(二)语言发展领域：　　　　1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言能理解简单的指令并予以行动及复述理解和使用生活中的常用问句　　　　2、在成人的帮助下能讲述自己看到的、听到的事愿意念

5、儿歌给别人听　　　　3、乐意用普通话与周围人交往态度大方　　　　(三)科学观察领域：　　　　1、学习有顺序的观察、比较物体的异同能参与收集、小实验、操作等活动　　　　2、能观察周围环境的变化了解首都有名的建筑和名胜古迹发现周围环境中日新月异的变化　　　　3、了解日常生活中的自然现象　　　　4、掌握50以内数的组成认识加减符号进行100以内的加减运算书写1100并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数知道一星期是7天能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重会按一定顺序排列　　　　(四)艺术：　　　　1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作能用歌声、动作

6、表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪　　　　2、能安静的欣赏一些艺术作品领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品　　　　3、在作品中表现某些情节会用上下左右表现物体间的前后关系注意颜色与内容的联系　　　　(五)社会性与情感领域：　　　　1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产参加国庆节的节日活动萌发爱家乡、爱祖国的情感　　　　2、能认真做好值日生工作有始有终的做完一件事　　　　3、在成人的帮助下逐步学会控制自己的情绪　　　　4、能恰当的评价自己和同伴的表现　　　　5、会使用礼貌用语能大方的回答客人、成人的问话　　　　6、能在老师的提醒下遵守常规遵守

7、游戏规则　　　　四、七种教育手段和措施：　　　　(一)作业：　　　　根据幼儿园教育目标和本班的实际水平通过设置语言、科学、健康、社会、艺术等作业活动在集体活动或分组活动中培养幼儿全面发展的能力发现幼儿的兴趣爱好配合现代化教育教学手段使幼儿获得广泛、粗浅的知识　　　　(二)游戏：　　　　游戏是幼儿园教育活动的主要手段之一幼儿在游戏中不断运动使身体得到锻炼用语言交流使同伴间关系融洽在游戏中懂得要遵守游戏规则通过游戏培养幼儿的合作精神增强解决问题的能力以及创造性思维本学期对于胆小内向的幼儿应鼓励他们积极的参与到各类游戏活动中;对于一些比较自由的幼儿应该让他们在

8、游戏中懂得遵守规则　　　　(三)观察：　　　　在日常活动中引发幼儿对周围事物的关