高中化学教师的个人工作计划

《高中化学教师的个人工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、高中化学教师的个人工作计划　　　　高中化学教师个人工作计划篇一　　　　进入高三备战高考的气氛就会越来越浓烈学生不仅仅需要自身进行调整和提升同时和老师的教学也是极其分不开的下面是高三化学上学期教学计划有详细的教学计划和教学进度以及指导思想等信息供广大的化学教师参考使用希望每位老师的教学也能有一定的提升　　　　一、指导思想　　　　按照市教育局的安排我们高三化学组以化学新课程标准为指引以考试大纲为依据认真落实学校教学工作计划全面推行素质教育以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标抓好常规教学夯实基础不断优化课堂教学的方法和手段以培

2、养学生自主学习、合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务不断增强高考复习的科学性和实效性加强集体备课加强对青年教师的指导和培养全面打赢高三这一仗　　　　二、教学要求　　　　1、以刚进入高三学生热情高涨为契机帮助学生确立将来的高考目标积极建设良好的班风、学风加强化学学习方法的指导帮助学生掌握高效的学习方法以应对日益加深的学习内容认真研究教育改革发展趋势努力转变传统教学观念积极投身教改实践勇于探索新思路新方法不断强化学生主体地位自觉面向全体学生着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质努力使学生真正成为学习的主人使

3、课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程　　　　2、认真研究高考发展趋势深入学习《考试大纲》正确把握高考的标准和特点认真分析学生学习状况坚持精心设计和上好每一节课有针对性地制定符合高考发展趋势的教学目标注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力不断提高课堂教学的科学性和实效性　　　　3、在教学中仔细分析新教材的特点狠抓高考基础知识、基本技能的落实加强学科内综合的意识在复习课中要坚持精选习题妙题精解、融会贯通防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向提高举一反三的能力立足各班学生实际状况搞好

4、分类指导、分层推进在夯实基础的同时重视优秀生的指导和训练关注其每一个错误及时分析错误的原因抓中间促两头努力使不同层次的学生在原有的基础上都能有较大幅度的提高　　　　4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系在教学中密切联系有关的最新科技成果和社会热点问题注意化学与其他学科的相互渗透与综合加强理科综合能力的培养引导学生在掌握本学科基础知识的同时不断拓展相关知识面增强理论联系实际和解决实际问题的能力培养学生的科学素养　　　　5、有意培养学生解题习惯注重分析订正　　①做题前认真读题站在出题者的高度来审题;　　②做题过程中每个步骤

5、都要“言之有理”、准确无误原理、结果与题意一气贯通书写要规范;　　③对做错的题务必认真分析订正　　　　6、搞好试卷讲评除年级统考外本科目还要逐章过关每考必认真落实“统、查、析、讲”四大环节：分类统计解法样本分项统计错误地点分题统计错误人数分段统计考试成绩;查学生审题偏差查学科知识漏洞查应用能力缺陷查思维方法障碍查造成错误根源;分析试卷考查目标考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点　　　　7、要求学生做好章节归纳总结提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化学知识　　　　8、重视作业要

6、求学生规范按时完成;要求教师详细批改改后学生认真更正　　　　9、集思广益搞好协作精选习题精讲精练不折不扣的完成教学任务让学生满意、让家长放心、让领导宽心　　　　三、工作措施　　　　1、由于暑假后开学比较晚对高三复习的影响比较大时间紧任务重只能是两节课时复习一节内容这必然严重影响复习的质量为此我们主要从老师自身出发强化个人素质提高驾驭课堂的能力重视集体备课向课堂四十五分钟要质量主要采取“预习——精讲——精练——点评”的模式力求稳扎稳打一步一个脚印的搞好第一轮复习并在此基础上第二轮复习突出抓好几个专题重点抓好第三轮复习和综合训练力

7、争高考取得较好的成绩　　　　2、认真做好教学常规确保教学有效开展认真备好每节课按照课程标准的要求积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作认真上好每节课积极实践新课程理念把握好课堂提高课堂教学的实效性精心设置习题合理、分层布置学生作业活页课时作业和单元测试要求全批全改;不定期抽查发现问题及时解决、及时反馈精选习题并要达到一定的预期效果对化学有特殊爱好的同学给予适当的指导可以利用周末时间进行具体的辅导并布置较高要求的作业以促进特长生的发展要重视学习方法的指导对个别有心理障碍的同学要及时进行心理干预帮助他们克服困难迎难而上　　　　3、

8、积极开展实验教学提高学生学习兴趣化学是一门以实验为基础的自然科学积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解有助于培养学生实验能力依据学校现有实验条件在复习后期开放实验室尽可能的提供实验仪器以提高学生的实验能力　　　　4、积极开展教研活动提高教学业务能力　　　　(