幼儿园大班个人班务计划范文

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1、幼儿园大班个人班务计划范文　　　　上学期我们的班务计划得到了较好的实施使得班级管理工作取得了一些成绩因此本学期我们两位老师将会更加严格要求自己认真总结上学期的工作吸取经验反省不足在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下以儿童为本促进每个幼儿富有个性的发展学期初我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下：　　　　一、班况分析　　　　1、幼儿情况　　　　本学期我班幼儿人数为38人其中男孩20名女孩18名幼儿在通过两年的学习各方面都有了很大的进步特别在语言讲述上胆量和自信心及表现的欲望增强了语言表达的连贯性和阅读习惯上做得较好但在自编故

2、事的讲述方面较欠缺思维不够广在唱歌的声音基本统一舞蹈动作也有所协调表现力有了明显提高节奏感增强了大部分的幼儿都喜欢音乐活动表现出愉快的情绪但在活动中常规有必要继续培养在感受力上还要加强在美术活动中幼儿的自己想自己画的能力有了但画面的布局不够丰富活动的形式还要继续丰富些在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了喜欢提出问题幼儿在体育活动中参与的积极性高了老师能按幼儿的实际情况开展活动如拍球的技能培养做得较熟练幼儿的体质也得到了增强对幼儿自我保护意识上还要继续加强　　　　在教育活动中老师还要继续学习有关教育改革的文章在思想观念上要不断地在实践中进行反思提高自己的理论水平用理论去分析实践存在的

3、问题做到老师之间真正成为一体继续加强老师之间的互动　　　　家长工作是本学期开展较好的家长能主动协助老师进行活动环境的创设及有关社区活动的开展下学期将继续发扬好的方面并在幼小衔接上共同努力协调一致地把有关的工作完成好但在社区工作开展还不够丰富在活动开展时可适当请家长共同商量　　　　幼儿之间的互助、关心有了明显改善主人翁的精神处处都在希望在自理能力和整理活动材料上多下功夫培养做事的条理性和学习的主动性　　　　针对以上情况和结合本班实际情况为了更好地做好幼小衔接的工作制订了下学期的工作计划如下：　　　　二、总目标　　　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中以多种方式

4、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则学习自律树立规则意识；结合日常生活开展安全教育提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中懂得尊重他人对人有礼貌诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；学习、渗透班级经营转变教育观念；教师加强学习、不断反思努力提高自己的教学水平　　　　三、班级经营与自身建设方面　　　　加强班级文化建设建立良好的学习风气不断学习不断反思、努力提高自己的教学水平　　　　1、继续认真学习新的指导《纲要》树立正确的教育观统一教育思想并转化成教育行为善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值把握

5、时机积极引导关注幼儿在生活中的表现和反应敏感地觉察他们的需要以及时适当的方式应答形成合作探究式的师生互动　　　　2、充分利用、挖掘各种资源发动家长收集废旧材料投入到活动区中丰富幼儿操作材料节约班费开支　　　　3、爱护并保管好班级财物节约水电　　　　4、老师要保持乐观向上的心情衣着得体蹲下来以微笑对待每个孩子注意自己的言行举止为幼儿树立榜样；　　　　5、两位老师取长补短互相学习并虚心向其他优秀老师吸取教学经验不断提高自身素质　　　　四、幼儿能力培养的重点和措施　　　　（一）注重幼儿倾听习惯的培养　　　　倾听就是细心听取别人说话善于倾听是一个人不可缺少的修养学会倾听不但能正确完整地听

6、取所要的信息而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象因此良好的倾听习惯的培养绝非小事我们将采取以下措施：　　　　1、多与孩子交谈在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话弄清要了解的情况清楚自己说话的时机多开展谈话活动和游戏教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子　　　　2、提供倾听机会给幼儿播放音像作品让孩子学会安静地听并开辟倾听角提供倾听机会　　　　3、在活动中巩固开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动引导幼儿认真听同伴讲鼓励他们大胆踊跃参加表演　　　　（二）提高幼儿的合作意识和交往能力　　　　通过交换玩具分享食物

7、、合作游戏共同完成一件事情建立朋友栏等方式促进幼儿的交往注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则与别人相处时能表现出有礼貌会向大人问好主动与大人或小朋友聊天开始懂得轮流和分享并有一位非常要好的小朋友　　　　五、五大领域教育目标　　　　（一）、健康　　　　1、在群体生活中保持愉快情绪准时来园不随便缺勤　　　　2、愉快进餐餐后能将自己的餐具和桌面整理好　　　　3、养成尽快入睡的良好习惯会整理自己的衣物和床铺　　　　4、形成爱护公共卫生的意识做事有条理活动后能迅速收拾、整理物品　　　　5