五年级科学复习计划范文

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1、五年级科学复习计划范文　　　　一、指导思想：　　　　以科学新课程标准为准绳以教材为载体全面系统地复习本册教材的科学课程知识巩固观察、操作试验的成果发挥老师的主导作用和学生的主体作用分学习小组注重优差搭配注重辅差适时进行评价努力提高复习效率　　　　二、复习目标　　　　1、通过复习使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识　　　　2、通过复习与练习使学生融会贯通知识点学会用科学知识来解决生活中的实际问题学以致用　　　　3、查缺补漏同时学会做题方法　　　　4、进一步培养学生学习科学的兴趣培养学生做实验的良好习惯　　　　三、方法措施　　　　1、对学生进行学习目的性的教育　　　　态度决定一切态度

2、十分重要从落后的学生来看成绩不好更多的原因是学习态度不端正课堂不专心听讲学习效率差所以加强学生学好科学课程的目的性教育很重要态度端正复习效果会更好教育学生试卷上字迹要端正书写要规范不能遗漏不做争取考出自己的最佳水平　　　　2、重视基础知识巩固　　　　利用一切可以利用的时间加强对整册教材中的知识点进行强化记忆给学生一些课余看科学的时间记忆一些概念知识发挥教师的组织领导作用和威信营造浓浓的科学复习氛围因为单靠两节科学课堂时间是远远不够的教师做好查漏补缺工作珍惜课堂时间对一些难题容易搞错的题目再次提醒讲解清楚　　　　3、认真做好剩下几张练习卷的练习　　　　通过完成教研室下发的资料从练习

3、卷中寻找自己的不足和错误及时认清正确的解题方法和答案对作业本中出现的错误再一次进行讲评让学生整理自己的错题集对难题易错题集中到一起加深认识　　　　4、对教材中的模拟实验进行梳理　　　　这册教材中安排了许多的模拟实验试验多了学生容易搞混理一理明确实验的材料、目的、步骤对典型的实验让学生熟记操作步骤　　　　四、班级情况分析　　　　五年级学生整体学习比较认真但缺乏灵活性他们普遍习惯于死学硬记死板知识而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识因而学生对基础知识的掌握往往只停留在了解上理解不深刻运用能力差　　　　由于各种条件的限制学生科学常识极为缺乏科学探究能力也较弱学生没有多少时间

4、和机会接触大自然更没有得到大人和老师及时、周到的指导使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感　　　　五、复习时间安排　　　　6月10日开始至6月25日　　　　复习试卷——讲评试卷——小组交流、自主复习　　　　相信只要学生对科学重视起来了通过全面系统的复习学生对小学阶段所学的内容牢记在心并为今后的学习打下良好的基础的