小班第二学期教师个人工作计划

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1、小班第二学期教师个人工作计划　　一、班级基本情况　　新的一学期又要开始了经过上学期的学习生活班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏但有很多孩子在游戏中往往自我为中心不会顾及别人经常会为玩具争吵所以这学期我们在这方面要多多培养让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习活动中大部分孩子能安静地学习但有个别幼儿没有好的学习习惯因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等；另外还有部分幼儿接受能力较好但不自信在集体回答问题和单独回答时都做得较好但不能起到带头作用　　二、本学期主要目标　　针对

2、本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是：在上学期的基础上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体服务形成集体观念使幼儿以此为基础促进全面发展　　三、教育教学方面　　在教学中我深知要提高教学质量关键就是要上好课为了上好课我备好每一节课了解幼儿原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难并采取相应的措施关注全体幼儿注重个别教育使其保持相对稳定性同时激发幼儿的情感使幼儿产生愉快的心境创造良好的课堂气氛多看对业务有帮助的书籍不断扩宽知识面为教学内容注入新的活力　　1、在教育教学活动中为幼儿创设良好的机

3、会与条件提供充足的操作材料根据班上幼儿的年龄特征充分调动各种感官感知事物使之在参加活动的过程中认知和掌握事物的特征与属性在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验培养幼儿独立解决问题的能力　　2、在教育教学活动中认真备课做好课前的物质准备和知识准备工作注意将理论贯穿于教学实践中善于总结经验每月撰写教育随笔以提高自身能力与写作能力　　3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动并主动去学习更好地因材施教因人施教　　4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时

4、间提供幼儿活动材料更好地培养幼儿的全面发展能力　　四、家长方面　　1、密切联系家长主动向家长反映幼儿在园的情况同时从交谈中了解幼儿在家情况　　2、每周写好“家园联系册”搞好它的桥梁作用　　3、利用下班时间家访及时反馈幼儿在家情况　　五、各项常规教育　　1、礼貌常规　　引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱互相帮助不抢夺东西不打人做错事要道歉主动说“对不起”　　2、卫生常规　　每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁小手干净不留长指甲；在餐前入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子不挑食不边吃边玩注意细嚼慢咽注意用餐卫生

5、不把饭菜弄在桌上、地上　　3、上课常规　　要求幼儿听从教师的指挥坐到自己的座位上并注意小脚并拢小手放膝盖上胸也挺起来眼睛平视教师上课时遵守纪律不随便说话离开座位注意养成幼儿积极动脑举手回答问题的习惯　　4、在上学期的基础上逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养平时生活中注意观察及时表扬幼儿的良好行为促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯　　5、结合教学及游戏课开展幼儿感兴趣的活动提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能　　32　　小班第二学期教师个人工作计划[篇2]　　一、情况分析：　　辞旧迎新经过上学期教师与幼儿的共同努力全班幼儿都得到了长足

6、的进步他们初步学会了自我照顾的能力和遵守规则及安全意识乐意与人交谈能主动参与自主性活动及其它活动他们对周围的事物、现象感兴趣有好奇心和求知欲在上学期中我班根据幼儿的兴趣、发展及需要通过活动幼儿的自主性、创造性得到发展并促进了他们身心全面、和谐、健康地发展促进了每个幼儿富有个性的发展特别是在语言方面许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求在家长工作方面我们做到深入、细致处处为了孩子时时考虑家长家长也对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评但是在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不够丰富个别指导得

7、不够以至于幼儿身体动作发展不均衡本学期我们对幼儿动手能力进行重点的指导和培养激发幼儿积极探索和主动地学习促进幼儿健康、和谐地发展　　二、工作任务与措施：　　（一）常规教学工作　　1、开学初依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计目标结合本班幼儿的年龄特点及发展状况制定出适宜本班的教育目标班务计划、主题活动计划并保证在日常工作中逐步落实　　2、根据小班幼儿活泼好动生理成熟不足和知识经验欠缺稳定性差的年龄特点合理安排一日活动时间动静交替室内外活动平衡；根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动有组织有指导的活动与自主性活动安静活动与运动活动还有个

8、人活动、小组活动、集体活动并给予个别辅导和随机教育本学期重点对幼儿动手能力的培养