初三物理下学期中考专项训练---压力、压强

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1、1.进一步理解压力的定义。2•通过作图的训练，加深对力的图示和示意图的理解。3.通过计其题的训练，加强学生的计算技巧。4.进一步加强学生对知识的整合育岂2.压力的定义。3.压强计算公式。4.液体压强公式。5.浮体法求浮力的公式。4•作图：【2分钟】1)・如图，m物二lkg,作出物体A对地面的压力图示。(萨10N/kg)2)•如图，作出物体A的重力和对斜面压力的示意图。2•计算：例颍：一本质量约为0.3kg,面积为500cm2的初中物理课本，放在面积为0・5m2的水平桌面上，静止时对桌面的压强大约是（B）【3分钟】A・6P

2、aB.60paC.200paD.600pa◎练习仁某同学体重672N,每只脚的面积是168cm2,该同学站在地面上对地面的压强多大？行走时呢？【2分钟】2X104pa；4X104pa固体压如压强问题:◎练习2：如图，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平的地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半高度，则剩余部分对水平地面的压强关系是（B）【2分钟】甲乙A.P甲〈P乙B.P甲二P乙C.P甲〉P乙D•无法判断3■有关粗细均匀几何体压强的计算：例题：如图所示，甲、乙两个同种材料制成的圆柱体放在水

3、平的地面上，则它们对地面的压强大小关系:P甲丄P乙【3分钟】甲乙乙。练习一:「上感中若卩甲护乙，两価柱体需受的重力大小关系是：6甲＞G乙。【2分钟】练习二一堵墙对地面压强为P,当把墙加长一倍时（墙高不变），墙对地面的压强是；当把墙增高一倍时，墙对地面的压强是o【2分钟】4■对公式P=p液gh中h的理解:III例题：如图，有一根装有液体的长直玻璃管，开口向上竖直放“置，然后使管逐渐倾斜（液体没有溢出），则液体对试管底的压强将变小（选填“变大化“变小卵或“不变卵）【2分钟】血练习仁如图，求图中各容器中A、B、C、D各点的压强

4、值？【2分钟】4■对公式P=p液gh中h的理解：血练习2：如图，盛有一定液体的容器，如图放置在斜面上，a、b是容器底部上的两点，c、b是容器内同一水平面上的两点，设a、b、c三点的压强分别为巳、P.P，则（A）【2分钟】A.Pa>Pb=PcB.Pa=Pb>PcC.Pa

5、强：P甲③水对底的压力：F¥_④容器对水平面的压力：F甲F乙_F/丙①容器对水平面的压强：P甲—B乙—P/丙乙一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如图所示），水对瓶底的压强为P],瓶底对桌面的压强为P/;将瓶倒置后，水对瓶盖的压强为P2,瓶盖对桌面的压强为P?/,贝IJ（B）（05年山西省中考题）【3分钟】A”>P2；P/>P2'B・Pq=P2;P/Vp2/C・Pq

6、所示，此时液体对容器底部的压强是(C)(05年昆明市中考题)A.甲容器的最大B.乙容器的最大C.丙容器的最大D■三个容器的一样大情你简单谈谈这节课你都学到了哪些知识?压力压强专项训练。。压

7、注意对知识的整合1・作图：2.计算：3.有关粗细均匀柱体压强的、^I计算：1-对公式P二Ph的真TF含义h的理解：——一[h的真正耳冬2.有关特殊容器压强的计算：3•密度、压

8、强和——