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1、～学年第一学期少先队工作计划 伴着和煦的阳光飒爽的秋风新的学期再一次拉开了序幕新学期既带来了新的机遇也带来了新的挑战少先队也将积极配合学校开展各项工作密切完成教育教学工作下面是cn小编为大家整理的～学年第一学期少先队工作计划欢迎参考~ 一、指导思想 本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训以培养队员的创新精神和实践能力规范队员的行为习惯形成和谐的校园文化为核心内容全面推进素质教育以公民道德建设实施纲要为指
2、导以安全教育、爱国教育、养成教育为主线以少先队活动为载体有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动把我校的少先队工作推上一个新的台阶 二、工作思路 转变观念热情服务稳抓常规追求创新加强实践报告讲求实效 三、具体措施 (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 1.抓好养成教育,培养良好行为习惯 组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园不带废纸进教室不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普
3、通话开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动并及时检查反馈,发现问题及时指正 2.抓好学校常规,创建积极向上校风 继续抓好一日常规评比工作加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境 精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育 3.抓好心理健康教育,形成健全人格. 心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心
4、理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境多管齐下保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处 (二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养 1.结合重大节日和纪念日开展主题教育活动 充分利用重大节日、纪念日如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动如开展“教师节
5、”感恩活动庆“国庆”系列活动新生入队活动等 2.开展各种青少年法律宣传教育活动 充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识提高广大少先队员的法律意识和法制观念邀请学校法制副校长定期开展法制讲座举行“开心法典”系列活动以青少年喜闻乐见的法律实践活动激发他们学习法律知识的兴趣提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识 3.开展安全教育和自护教育 要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝
6、不安全隐患 4.加强未成年人思想道德建设 开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育增强少先队员的荣誉感、责任感激发爱国热情通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感 5.开展文明礼仪养成教育 为全面贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求从学生的实际生活入手切实加
7、强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起一言一行抓起突出德育教育的实效性切实提高小学生文明礼仪素质提升群英小学师生的文明形象建设和谐团结向上的人文环境 以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的;以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境 (三)、以人为本抓好队伍建设强化育人意识 1.强化班主任队伍建设
8、和班级管理(1)定期组织班主任的学习培训及教育交流活动(2)认真使用好《班主任工作手册》进一步规范班主任工作(3)进一步完善班主任工作考评机制加大奖惩力度(4)抓好班队与学生管理强化班风建设努力使学校的学生教育工作向精细
