政治培优辅差工作计划

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1、政治培优辅差工作计划　　　　导语：提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助学困生取得适当进步让学困生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力下面是CN人才网小编为大家整理的政治培优辅差工作计划欢迎大家阅读　　　　一、指导思想　　　　培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实基础和较强阅读、写作能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩　　　　二、学生情况分析　　　　从这几个星期学习情况及知识技能掌握情况看大部分学生学习积极性高学习目的明确上课

2、认真各科作业能按时按量完成且质量较好如陈燕楠、陈若彬、柳婉婷、马梦琴、周函等且担任班干部能起到较好的模范带头作用但也有少部分学生如方焱贵、段博、熊鹏、刘洋、李赟等基础知识薄弱学习态度欠端正书写较潦草作业有时不能及时完成因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外我准备在提高学生学习兴趣上下功夫通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展潜能生得到较大进步　　　　三、培优辅差目标　　　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力介绍或推荐适量课外阅读让优生扩大阅读面摄取更多课外知识多给他们一定的指导帮助其在写作中能灵活运用提高写作层次同时安排一定难度的练习任务要求他们完成全面提高语

3、文能力　　　　辅差的内容是教会学生敢于做题会做题安排比较基础的内容让他们掌握作文至少能写得出逐步提高后进生的写作水平可先布置他们摘抄、仿写后独立完成保证每个后进有话可说有文可写训练学困生的口头表达能力堂上创造情境让学困生尝试说、敢于说、进而争取善于说　　　　四、培优补差对象：　　　　根据学习进程和学生情况定人　　　　五、主要措施　　　　l.课外辅导利用课余时间组织学生加以辅导训练　　　　2.采用一优生带一学困生的一帮一行动请优生介绍学习经验学困生加以学习　　　　3.充分了解学困生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证学困生改善目前学习差的状况提高学习成绩　　　　4.课堂上创造

4、机会用优生学习思维、方法来影响学困生　　　　5.对学困生实施多做多练措施优生适当增加题目难度并安排课外作品阅读不断提高做题和写作能力　　　　6.采用激励机制对学困生的每一点进步都给予肯定并鼓励其继续进取在优生中树立榜样给机会表现调动他们的学习积极性和成功感　　　　7.充分了解学困生现行学习方法给予正确引导朝正确方向发展保证学困生改善目前学习差的状况提高学习成绩　　　　8.及时与家长联系协助解决学困生的学习问题　　　　一、指导思想　　　　大面积提高教育、教学质量促进学生的发展已成为世界教育发展的一大趋势而要适应这一发展趋势实现我国“科教兴国”的国策必须从理论上、实践上展开对培养尖子

5、生、指导学困生研究和实验为了全面提高本班学生的思想品德成绩获取大面积丰收特制定本计划　　　　二、目标要求　　　　1、每月举行两次检测进一步掌握尖子生、学困生基本情况促进培优力度不歧视学困生不纵容尖子生一视同仁　　　　2、通过各种手段提高学生的思想品德修养和学习水平　　　　三、具体措施　　　　(一)培优方面：　　　　1、要求教师精心设计教案练习题设计要一定的梯度把培优工作略实到课堂教学之中　　　　2、注重培养学生的创新精神如让学生出试卷让学生走出校门进行社会实践活动把学到的知识与现实生活结合起来激发他们深入研究灵活运用所学知识解决实际问题　　　　(二)补差方面：　　　　1、每位教师

6、都要摸清学困生学习困难的原因补救知识激发学习动机增强信心教给学习方法　　　　2、在班内可以开展“一帮一一对红”活动让后进生感受到班集体的温暖　　　　3、让后进生品尝到成功的喜悦如发放喜报向家长汇报学生在学校的进步　　　　总之培优补差要持之一恒相信只要负出汗水就一定会获得丰硕的成果　　　　一、指导思想　　　　七年级德育工作计划仍然以学校人事制度改革为契机以“三个代表”重要思想为指导认真落实中央关于加强未成年思想教育工作的决议紧紧抓住“教学质量”这个核心以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向加强教育教学的常规管理形成良好的学习风气积极配合政教处、教导处抓好年级学生的教育、教学工作计划

7、不断提升工作效益以“务实创新”的工作作风树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象　　　　二、现状分析　　　　学生：初一年级现有4个教学班162名学生实行平行分班　　　　教师：初一年级组现有教师9人聘任的4位班主任工作经验丰富治班有方;科任教师爱岗敬业专业知识扎实教学功底深厚乐于奉献;无论是班主任还是科任教师工作上都兢兢业业认真负责初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍更是一支进取心强、无私敬业的集体　　　　三、工作目标　　　　1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气成