学生结对帮扶工作计划书

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1、学生结对帮扶工作计划书　　　　一、指导思想　　　　为了贯彻落实深圳市教育局年深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》响应龙岗区教育局的号召加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设统筹配置师资力量实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高大康小学作为相对薄弱的受帮学校现结合我校教育教学特点和师资配置情况制定本工作方案学生结对帮扶工作计划　　　　二、结对帮扶学校　　　　帮扶学校：xx小学　　　　受帮扶学校：xx小学　　　　三、目标任务　　　　1.管理目标：　　　　（1）拟定长期、中期和近期发展规划并分年度实施计划使学校自身发展的能力得到提升　　　　（

2、2）通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高并使其在各项工作中得到体现　　　　（3）切实推进新课程改革提高我校教育教学水平　　　　（4）完善校本教研制度　　　　使我校教育教学规范化完善评价激励机制使学校常规管理水平再上新台阶工作重点：加强学校之间的沟通联络统筹安排学校工作定期进行互访互查观摩学习　　　　2.师资队伍：　　　　建立校本培训制度加强理论培训缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距把最新的教改精神、教学理念学过来特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力　　　　3.办学条件：　　　　贯彻落实科学发展观以推进教育信息化

3、带动教育现代化加快功能教室的建设构建网络体系提升硬件建设标准提高管理使用效益实现深圳市政府提出的教育率先实现现代化的工作目标　　　　4.教育质量：牢固树立质量意识教育全体教师以质量求生存向质量要效益以全面提升教育质量为抓手促进学生全面发展实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨工作重点：　　　　a.积极开展管理层的指导与学习活动提高管理水平更新管理理念b.加强两校教师师间的的交流学习促进两校教师教研水平　　　　c.加强两校校园文化间的交流与学习　　　　四、工作安排　　　　年——年度工作安排：　　　　1.研究确定下派人员到对方学校挂职学习确定帮扶工作重点　　　　2.开展调研

4、活动有针对性地选择教师到民治二小门交流学习　　　　3.邀请xx小学教师来我校指导教学建立科组结对和师徒结对机制参与xx小学的集体备课、听课和评课等　　　　4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习　　　　4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备　　　　5.邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座　　　　6.听课评课深化与xx小学的教学上的交流学习　　　　7.组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动　　　　8.组织我校学生到xx小学参观访问　　　　9.完成各项工作总结　　　　五、奖惩机制　　　　（一）评聘与评优：凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师在职称评聘、教师评

5、优、年度考核上给予优先考虑　　　　（二）福利与待遇：教师到xx小学参加挂职期间原有待遇、职务保留不变　　　　xx结对帮扶领导小组年5月15日　　　　篇二：　　　　以追求均衡发展为先导以提升办学水平为目的以交流学习为契机以科研兴校为动力深化教育教学改革实现规范优质管理加强师资队伍建设不断提升教师专业化发展水平大力促进教育教学质效提高　　　　二、主要目标　　　　1、通过教学活动帮扶增强两校教师教育教学工作的责任感、紧迫感共同提高教学质量　　　　2、通过师徒结对帮扶促进两校教师教育理论和教学水平的提高争创科研型教师　　　　3、通过育人活动帮扶提高两校学生的综合素质真正使学生学会

6、自主、合作、探究　　　　4、通过常规管理帮扶实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流　　　　5、通过改善条件帮扶提升基本的教育教学设施水准　　　　三、组织机构　　　　成立学校结对帮扶工作领导小组　　　　组长：　　　　副组长：　　　　成员：　　　　四、帮扶内容　　　　（一）德育工作　　　　1、我校与受帮扶学校政教处进行经验交流将我校的先进管理经验与他们共同分享如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理、素质教育活动开展与档案建设等　　　　2、以活动为载体开展寓教于乐、丰富多彩的活动通过主题班队会、国旗下讲话、“手拉手”帮扶、校内外主题实践活动等

7、途径加大学生养成教育的力度培养全体学生良好的道德品质和文明行为促进全体学生的全面发展　　　　3、要进一步发展两校少先队的作用按学校计划围绕教育重点积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用培养高尚的思想品德、良好的行为习惯、自主管理的能力4、根据两校大事日程安排互派教师观摩、座谈、交流在活动中学习、总结经验