新学期班级工作计划范本

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1、新学期班级工作计划范本　　　　一、班级情况分析：　　　　本学年我担任阳江中心小学五（3）班的班主任五（3）班共有学生37人女生16人男生21人分班一年了目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言多数学生已养成动脑、动手动口的好习惯知识基础比较扎实能力较强成绩优秀学习兴趣较浓厚愿意通过自己的努力获得成功　　　　但是也有个别学生没有较好的学习方法学习习惯还有待进一步强化学习不刻苦上课不会听讲平时不思上进思维水平与实际年龄不符成绩较差就学生的品质而言大多数学生品德高尚乐于助人集体荣誉感较强　　　　但也有个别同学品质太差组织纪律性较差经常惹事生非不遵守班规班纪使班内良好气氛受到了影响

2、针对以上班情的分析特制定以下措施：　　　　二、工作目标:　　　　1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做　　　　2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制　　　　3、营造和谐健康的班级文化的艺术　　　　4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋　　　　5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚　　　　三、具体措施:　　　　1、班集体建设：　　　　现在已经是五年级了学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后毕竟是长大了许多　　　　这学期我要着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识让学生知道自己身处在集体之中应该为集体做出自己的一点贡献　　　　在集体中出现比

3、较重大的事情时大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理让学生有个人服从集体的意识　　　　我想今后的工作中更应该注意这方面的培养以利形成凝聚的班集体　　　　2、注重班干部培养：　　　　班干部是班集体中非常重要的组成部分随着学生年龄的增长集体意识、竞争意识的增强本学期在班干部产生上采用任命和竞选相结合的办法让出五个名额由班级学生通过竞选产生自荐和推荐相结合通过竞选不但选出班级学生喜爱的小干部更主要地培养学生积极竞争为班级、为同学服务的意识　　　　3、抓班级常规及少先队活动：　　　　班级常规始终紧抓不放学生在校学习需要有良好的学习习惯常规习惯的保障在学习习惯中要紧抓课前准备抓课堂纪律牢记

4、没有良好的课堂纪律保障学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去抓学生的作业书写养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯　　　　抓学生学会听话养成专心、专注地听别人说话的习惯在常规习惯中抓劳动常规抓卫生常规抓学生两操教育学生懂文明、讲礼貌结合学校评比卫生常规流动红旗培养学生的班集体意识和集体荣誉感本学期结合教师节对学生进行尊师爱校教育　　　　引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样每个人都有责任本学期按照大队部要求组织学生出好黑板报积极参加各种活动在活动中锻炼学生的能力培养集体观念　　　　另外要从学生的实际出发通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面系统地进行深入细致的思想品德教

5、育工作其中班会课及晨会课是最佳的教育时间我们知道人是生活在社会中的人人与人之间就会有一定的情感在日常生活中就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育　　　　4、做好学困生的转化工作：　　　　在我班学困生在班中人数多能量大影响坏因此转化学困生是班主任的一项必不可少的基本功首先要把真诚的爱给予学困生要做到思想上不歧视感情上不厌倦态度上不粗暴方法上不简单　　　　要用自己对差生的一片真诚的爱心去叩响他们的心灵之门其次要善于发现他们的闪光点比如：在课堂上给他们创造条件鼓励他们举手发言及时给予肯定、奖励课外积极辅导、跟踪多与家长联系这样有利于为他们创设一个健康良好的环境也有利于班集体的建设　　　　

6、具体实施方法分三步走：　　　　(1)、多和任课教师联系摸清后进生的学习、行为习惯建立后转化档案　　　　(2)、加大对后进生的关爱程度帮助他们树立学习的信心使他们成绩不断进步力争在升学考试中考出理想成绩　　　　(3)、实施“手拉手”帮扶活动使班内形成“以好带差以差赶好”的新局面帮助后进生转化、学困生提高成绩　　　　5、创设良好的班级氛围：　　　　充分发挥班干部的作用合理分工各负其责给他们充分的权利让他们根据自己的管理计划管理班级并及时总结找出不足以利再战平等的对待每一位学生努力发现他们的闪光点及时表扬从而提高学困生的自信心　　　　指导学生科学利用课外时间多读有益身心健康的书籍收看《新

7、闻联播》节目关心国家大事鼓励学生参加兴趣小组挖掘自身潜能提高创新能力和实践能力指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活提高自立能力尊重学生家长积极主动的与家长联系认真听取意见和建议共同探讨科学的教育方法　　　　6、努力培养学生的竞争意识：　　　　根据各个学科计划组织学生参加丰富多彩的比赛活动做到赛前积极准备认真指导赛后认真总结通过比赛锻炼学生的意志提高学生竞争意识发展学生的各种能力以适应未来的社会竞争在班级多多的设置各种竞赛让孩子们在这种环境下不断的进步　　　　7、营造