英语学习计划例文

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1、英语学习计划例文　　　　以下是小编为大家收藏的英语学习计划其方法系统、全面、具有极强的可操作性对当前初高中、大学生的机械而低效学习方法进行了革命效果显著现择要列出具体原理不予详陈　　　　单词：分组及时法　　　　一是以精读课本的单词为主　　　　二是背考研单词表　　　　词组：　　　　一是背词组词典;　　　　二是从精读课本中摘抄出来　　　　语法：　　　　一是由干到枝、由浅到深先通读语法书先结合例句背熟大概念搞清楚各个概念之间的关系;在学习次级概念、特殊概念　　　　二是大量针对某个语法做题;然后在阅读和做题时如果再遇到语法上的

2、难题再进行相关概念复习　　　　句子：每学习一篇文章就要把其中的好词组、好句子标注出来(或者摘抄)对它们做熟练的英汉互译特别是汉译英;每天都要快速练习汉译英和一两百个自己收集的好句子　　　　发音：“用嘴去改变心”　　　　一是学习口语发音摆正舌位　　　　二是在任何情况下听到英语都揣摩人家发音的对与错注意模仿标准发音;同时每天保证充足的大声朗读的时间以嘴改心;同时听完标准语音后还要做无声诵读在心里用内心语言进行朗读四是在掌握发音后注意模仿语调　　　　背诵：背诵外语在初级阶段不大必要此时应该多背一些句子中级阶段可以背一些好文好

3、诗歌但主要背诵一些实用短文(如新概念第2、3册)、使用较多的新闻段落　　　　一、刚开始背诵时选择单句的新闻用语(比如英语新闻网站的新闻标题)　　　　二、可以由浅入深地挑选自己感兴趣的美文来背诵背诵时着重背内容　　　　口语：(这些方法同样可以用来练习中文的口才)在听力的跟说、单双句重复的基础上进一步以读说、听说为基矗平时可以找空闲时间做一些忆说、题说、　　　　1、读说复述刚刚读过的内容刚开始可以逐句复述而后可以逐渐扩展至复述文章和段落复述中要特别注意关键词组和习语　　　　2、听说复述刚刚听到过的句子其他与“读说”类似两三

4、个句子的复述能力是关键在此基础上可以很容易地背诵、复述、口译　　　　3、忆说自己曾经做过的事情或者与他人谈话的内容或者看过的电影、电视节目用英语复述出来注意说的详略程度应该与自己的水平、练习时间、要求相符合　　　　4、题说以事先准备好的题目卡片来选择题目对选中的题目说出你所知道的最新知识和你所感兴趣的知识或者从手边的书报中、随时看到或听到的文字中选定实词为题目然后试说　　　　5、译说把随时看到的中文用英语口语翻译出来尽量应用已知的或新近学到的习语也可以借助查字典来进行——遇到不能满意地翻译之处不要过度纠缠可以记录下来去

5、问老师或者留待以后解决还可以把随时看到的电视新闻、听到的广播口译为英语这种口译有速度要求初练者不可追求完美开始时只是堆砌词汇逐渐地能够说一些习语最后达到能够考虑句式和速度、内容的一致　　　　6、述论述是指描写事物的外部特征、事物发展过程如风景、人物、事件过程简述故事、电影等等都属于“述”论是指选一个论题对之做定义或者界定然后选定正反两个方面来进行论述或者说出该事物的优缺点述用的是具体语言;论用的是抽象语言一般具体语言更为困难因为需要大量的词汇积累特别是具体动词和名词要求多读描写具体动作的文章如故事、游记、目击记、操作与

6、说明等等　　　　听力：精听就是听那些有书面材料的录音并确保每句话都能听懂因此要求事先阅读书面材料扫除不懂的生词、词组在听的过程中可以随时看材料最后达到完全听懂并理解　　　　1、听懂逐词、逐句地听懂;不懂的就对照书面材料要把书面材料读熟熟到能够很快说出来　　　　2、跟说在完全能流利听懂的情况下跟着录音带说　　　　3、单双句重复听到的东西只有能够说出来才算是真正听懂了——这一点对于中文也是一样的　　　　在听力提高的情况下很多材料都可以直接跟说这样可以省时间即使是单双句重复也不是对所有的听力材料因为能力提高后很多凡是能听懂的

7、基本上也能重复了这样口语能力和语言暂时记忆力也就很大程度上提高了精听喝泛听的差异也不大了可以适当增加泛听的数量了《大家说英语》、《空中英语教室》、《彭蒙惠英语》这几个听力教材不错　　　　精读：单词、词组、语法、听力、复述(依列出的顺序来展开)的整套综合精读是初级和中极英语学习者最重要的训练;之前列出的各个方面的学习方法不宜独自进行而应该服务于精读这个大系统以精读为主的学习虽慢尤快稳扎稳打　　　　写作：　　　　1、做好精读　　　　2、进行写作练习四六级考试中的写作基本上句子水平的写作开始写时要自由联想(如果不熟练用英文的

8、话可以先用中文联想)然后整理素材、把它们转化成词组和短句(可以先用中文然后再译成英文)并根据命题的字数、内容要求按预计段落划分成组、连词成句　　　　a、句子以下水平的写作(关注语法错误)　　　　首先从最简单、最基本的作文题入手比如中高考的试题和复习材料写一二十篇这些题目一般在100词以内总共十句话左右;而且还有内容　　　　提示和要