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1、数学自主学习计划 学习安排: 第一周(5月26日——30日)学习内容:分数的意义,分数与除法的关系,分数大小的比较,周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第二周(6月2日——6日)学习内容:真分数和假分数,假分数与带分数或整数的互化,分数的基本性质周二,四收看空中课堂五年级数学(共2节) 第三周(6月9日——13日)学习内容:约分,通分,分数和小数的互化周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第四周(6月16日——20日)学习内容:分数与小数的互化,复习,第五单元同分母分数加减法周二,四收看空中
2、课堂五年级数学(共2节) 第五周(6月23日——27日)学习内容:异分母分数加减法,分数加减混合运算,复习周一,三,五收看空中课堂五年级数学(共3节) 第六周(6月30日——7月4日)学习内容:总复习第一,二,三单元,课本P125P127,P130P131 第七周(7月7日——7月11日)学习内容:总复习第四,五单元,课本P127P130 具体要求: 根据实际情况定时收看空中课堂,培养自己独立学习的习惯,形成适合自己的学习方法.学习时不仅要关注结果,更要关注学习过程,注意思路和方法的学习.遇到疑问要用心钻研,
3、或打电话向老师和同学请教. 学习建议: 第四单元分数的意义和性质是系统学习分数的重要单元,是学习分数四则运算和应用题的基础,务必认真学好. 1,理解分数的意义;分子,分母和分数单位的含义;分数与除法的关系;会比较分数的大小;认识真分数,假分数和带分数;掌握整数,带分数与假分数互化的方法. 2,理解和掌握分数的基本性质;能比较熟练的进行约分和通分. 3,理解分数和小数的关系,比较熟练的进行分小互化. 4,初步树立实践第一,矛盾转化的观点,培养良好的学习习惯. 具体安排: 第一周(5月26日——
4、30日)分数的意义:5月26日——27日,教材P75P79 注意要点: 理解单位1的含义.要注意平均分的含义. 分数既可以表示一个具体数量,也可以表示两个数之间的倍数关系.例如:教材P81练一练,教材P77例一. 理解分子,分母,分数单位的概念时,尤其要注意分数单位这个概念.分数单位实际上是单位1的若干分之一,不同分母的分数有不同的分数单位,任何一个分数都是由若干个分数单位组成的. 作业练习:课本P77练一练,P7779练习12 掌握分母相同,分子不同的两个分数比大小. 掌握分子相同,分母不同的两
5、个分数比大小. 学习新课,一方面借助图形直观的进行比较,另一方面也应结合分数意义和分数单位的比较,归纳出结论.学习例5和例6重点了解比较大小的方法,学习P102练一练,要说出比较分数大小的依据.
