大学生德能勤绩廉个人总结(精选多篇)

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1、大学生德能勤绩廉个人总结(精选多篇)  德能勤绩廉是每个人必须遵守的职业道德标准。特意为大家了关于德能勤绩廉个人总结范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。  回顾在**大学一年多的学习与生活,本人将从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己进行总结,即是对过去学习与生活的一种反思与检讨,也是为了总结经验、吸取教训,促进自己今后的学习。小结如下:  一、德  【德】反映了一个人的思想觉悟和道德品质,本人热爱祖国,热爱中华民族,积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一学科的学习,并且认真执行学校的各项规章制度;努力搞好学习,全心

2、全意做好自己作为学生的本职,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。在生活当中本人时刻以“上善,宽容,责任感”来衡量自己,约束自己,顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,尽自己所能去帮助身边的同学与朋友。  二、能  大学生德能勤绩廉个人总结(精选多篇)  德能勤绩廉是每个人必须遵守的职业道德标准。特意为大家了关于德能勤绩廉个人总结范文的相关材料,希望对您的工作和生活有帮助。  回顾在**大学一年多的学习与生活,本人将从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己进行总结,即是对

3、过去学习与生活的一种反思与检讨,也是为了总结经验、吸取教训,促进自己今后的学习。小结如下:  一、德  【德】反映了一个人的思想觉悟和道德品质,本人热爱祖国,热爱中华民族,积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一学科的学习,并且认真执行学校的各项规章制度;努力搞好学习,全心全意做好自己作为学生的本职,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。在生活当中本人时刻以“上善,宽容,责任感”来衡量自己,约束自己,顾全大局,不争名夺利,不计较个人得失,尽自己所能去帮助身边的同学与

4、朋友。  二、能  【能】在我眼里包含三方面:学习能力、操作能力和社交能力。在**的这一年多的时间里,我收获的不仅仅是年龄的增长,更多的是增长了自己的见识、提高了自己各方面的能力。在学习上我逐步摆脱了过去“需有人时刻监督”的学习模式,已经形成了自学的良好习惯,既锻炼了自己的自学能力,也培养了自己遇事独当一面的能力。眼下电子设计大赛不失为锻炼我操作能力的一个十分好的契机,相信在实验室里我会得到更多。都说大学是一个浓缩版的社会,那么身处这个社会就应该懂得如何去跟别人交往,即所谓的社交能力。“出门靠朋友”这句话还是很在理的,我深

5、知自己在这方面的能力还有所欠缺,但我在努力。  三、勤  【勤】者多得,大学成绩很大程度上取决于自习频率,本人在一年多的大学学习中从不无故逃课旷课早退,勤勤恳恳地学习,从未放弃过自己的学业。所谓天道酬勤,我相信,勤者必然能多得。  四、绩  【绩】在我的大学初期显得有点暗淡,大一一年说实话我的成绩有点烂,现在已经是大二第二学期了,我相信只要努力,全身心投入学习中去,大二一年的成绩应该还是会有提高的,虽然大学中的成绩不能代表什么,好多人都在说“60分万岁”,但是不排除人人都希望能有一个可以拿得出手的成绩。大一的残酷教训不得不

6、使我重视理论知识的学习,同时电子设计大赛也可以助我加深理解,在理论与实践相结合之下实现成绩又快又好的发展。  五、廉  【廉】是我的道德标准:常言道:廉洁方能聚人,律己方能服人。平时学习生活中任劳任怨,扎实细致;树立科学向上的世界观、人生观、价值观,时刻做到自重、自醒、自警、自励;识大体,顾大局,不计个人得失。  当然,我还有这样和那样的不足,主要表现在:一是吃苦精神不够,二是知识储备太少,三是学习方法和能力还有待于进一步提高。在今后的学习生活中,我将做好学习计划,扬长避短,努力学习,不断提高。  [chazidian.]

7、  德能勤绩廉个人总结(教师、银行职员、公司企业领导)  教师  本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的如下:  一.德  要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使有计划,有组织,有步骤地开展。  二.能  本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,

8、开始了自己的工作。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。  三.勤  我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的

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