2019年高考生物总复习 遗传与进化 第4章 基因的表达课时检测 新人教版必修2

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1、2019年高考生物总复习遗传与进化第4章基因的表达课时检测新人教版必修2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题1．结合以下图表分析，有关说法正确的是(　　)抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性能与核糖体结合，阻止其与RNA结合抑制RNA聚合酶的活性A．①～⑤可发生在人体健康细胞中B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制C．结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中D．环丙沙星、利福平和红霉素分别能抑制细菌的①、②和③过程2．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中？(　　)①受精作用　②病毒的增殖过程　③细菌的

2、二分裂过程　④目的基因与运载体的结合　⑤细胞的融合⑥翻译　⑦逆转录A．②③④⑥⑦B．①③④⑤⑥C．①②④⑤⑥D．②③⑥⑦3．(xx年江苏模拟)下面是某同学对有关蛋白质和核酸之间关系的总结，错误的是(　　)A．在同一生物体内，不同组织细胞核中DNA分子是相同的，但蛋白质和RNA是不同的B．基因中的遗传信息通过mRNA传递到蛋白质，遗传信息通过蛋白质得到表达C．在蛋白质合成旺盛的细胞中，DNA分子多，转录成的mRNA分子也多，翻译成的蛋白质也多D．在真核细胞中，DNA的复制和RNA的转录主要在细胞核中完成，而蛋白质的合成均在细胞质4．(xx年淮南二模)若下图表示的是原核细胞中DNA的复制和

3、转录过程，下列有关叙述正确的是(　　)A．核仁与图中rRNA的合成以及核糖体的形成有关B．中心法则中的遗传信息传递指的是B过程C．每种tRNA能识别并转运一种氨基酸D．图中A过程一定会发生基因突变5．下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是(　　)A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞6．经测定，某mRNA分子中尿嘧啶占26%，腺嘌呤占18%，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤和胸腺嘧啶的比例

4、分别是(　　)A．18%、26%B．28%、22%C．26%、18%D．44%、8%7．(xx年上海)在细胞中，以mRNA作为模板合成生物大分子的过程包括(　　)A．复制和转录B．翻译和转录C．复制和翻译D．翻译和逆转录8．根据表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是(　　)DNA双链TGmRNAtRNA反密码子A氨基酸苏氨酸A.TGUB．UGAC．ACUD．UCU9．在一个细胞周期内，T和U两种碱基被大量利用时，细胞的生理活动是(　　)选项细胞生理功能ADNA分子正在复制B正在复制和转录C用于合成转运RNAD用于翻译过程10.(xx年长春调研)下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是(　　)

5、A．DNA分子的复制和转录都以DNA的一条链为模板B．血红蛋白基因表达过程中所发生的碱基互补配对的方式完全相同C．脱氧核糖核苷酸和氨基酸分别是转录和翻译的原料D．HIV感染人体时可以发生RNA→DNA→RNA→蛋白质的过程11．(双选)下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是(　　)A．该过程共涉及5种核苷酸B．在不同组织细胞中该过程的产物有差异C．该过程需要解旋酶和DNA聚合酶D．该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗12．(双选)某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞(无突变发生)，测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如下

6、图所示。下列对图中所示结果的分析中，错误的是(　　)A．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制B．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合C．乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂D．假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记(原料含14N)，经减数分裂，可产生4个被15N标记的甲细胞二、非选择题13．下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：(1)科学家克里克提出的中心法则包括图中________所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在________________________的间期，B过程需要的原料是___________________

7、___，图中需要解旋酶的过程有________。(2)基因突变一般发生在________过程中，它可以为生物进化提供____________。(3)D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是____________。(4)图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是________。图中的不同核糖体最终形成的肽链_______