2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2

2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2

ID:45699488

大小:457.50 KB

页数:8页

时间:2019-11-16

2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2_第1页
2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2_第2页
2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2_第3页
2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2_第4页
2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2_第5页
资源描述:

《2019年高考生物总复习 遗传与进化 第6章 从杂交育种到基因工程课时检测 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019年高考生物总复习遗传与进化第6章从杂交育种到基因工程课时检测新人教版必修2                   一、选择题1.太空育种是指利用太空综合因素,如强辐射、微重力等,诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异,然后进行培育的一种育种方法。下列说法中,不正确的是(  )A.太空育种产生的突变总是多数有害,少数有益B.太空育种的目的是诱变出人类所需要的新性状C.太空育种培育的植物性状都是地球上原来就有的D.太空育种与其他诱变方法在本质上是相同的2.下图中甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、

2、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑦表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )A.过程①②所依据的遗传学原理是基因重组B.过程③④常用的方法是花药离体培养法C.通过过程③⑥培育新品种的优点是操作简便D.过程⑦可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3.(xx年四川)大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是(  )A.用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞

3、仍具有全能性B.单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体C.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低D.放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向4.用纯种的高秆(DD)抗锈病(TT)小麦与矮秆(dd)易染锈病(tt)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,有关叙述正确的是(  )A.此育种方法可以获得具有新性状的植株B.符合生产要求的品种基因型为dTC.通过过程④处理后,得到的植物是可育的,而且能稳定遗传D.如果F1自交,那么F2矮秆抗锈病的植株中能稳定遗传的占1/

4、165.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程,有关说法正确的是(  )A.由①×②到③,再到⑤过程中,只是发生了基因重组B.由③到⑥过程中,发生了非等位基因之间自由组合C.由③到⑥过程与由④到⑤过程中,都会用到秋水仙素,但作用不同D.用③培育出④的常用方法Ⅲ是花药离体培养6.我国曾捕捉到一只罕见的白色雄猴(隐性突变),要想在短期内利用这只白色雄猴繁殖更多的白色猴,下列最佳方案是(  )A.让这只白雄猴与棕雌猴交配,再用F1相互交配而产生白猴B.让这只白雄猴与棕雌猴

5、交配,就可以得到白猴C.让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出白猴与该白猴交配D.让这只白雄猴与棕雌猴交配,在F1中选出棕雌猴与该白猴交配7.生产上培育无子西瓜,无子番茄,青霉素高产菌株,既抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是(  )①生长素促进果实的发育 ②基因突变 ③染色体变异 ④基因重组A.①③④②B.③①②④C.②①④③D.②③④①8.以基因型为RRYY和rryy的二倍体植株为亲本,欲培育出基因型为RRrrYYyy的植株,下列方法可行的是(  )①F1不断自交②以秋水仙素处理F1③利用F1的花

6、粉进行离体培养④运用植物体细胞杂交技术培育A.②或③B.③或④C.①或②D.②或④9.(xx年南京盐城三模)育种专家在一窝正常的猫中发现下列情况:母猫A同公猫C交配所得后代都是正常猫,母猫B同公猫C交配所得后代中出现耳聋母猫。若该育种专家想淘汰掉耳聋基因,则他应该淘汰哪些猫?(  )A.B和CB.A和BC.A和CD.只有C10.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传。据图分析,不正确的是(  )A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高B.过程②可以

7、任取一植株的适宜花药作培养材料C.过程③包括脱分化和再分化两个过程D.图中筛选过程不改变抗病基因频率11.(双选)用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是(  )A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因一定能成功表达12.(双选)某生物的基因型为AaBB,能依次通过下列哪项技术分别将它转变为以下基因型的生物?(  )①AABB ②a

8、B ③AaBBC ④AAaaBBBBA.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.单倍体育种、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.单倍体育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种二、非选择题13.根据以下所给信息回答有关遗传实验问题:Ⅰ.在水稻中,有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,用有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻作亲本,培育无芒抗病的良种水稻供农民使用。(1)用杂交育种方法培育这一良种供农

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。