2019年高考物理 专题五 经典力学的成就与局限水平演练

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1、2019年高考物理专题五经典力学的成就与局限水平演练一、单项选择题Ⅰ1．(xx年湛江学业水平模拟)不同国家发射的地球同步卫星，相同的是(　　)A．周期B．质量C．向心力D．线速度2．(xx年广东学业水平考试)下列运动中不能用经典力学规律描述的是(　　)A．子弹的飞行B．和谐号从深圳向广州飞驰C．人造卫星绕地球运动D．粒子接近光速的运动3．(xx年广东学业水平模拟)最早根据实验测得万有引力常量G的科学家是(　　)A．安培B．麦克斯韦C．卡文迪许D．奥斯特4．(xx年广东学业水平模拟)在物理学的发展过程中，很多科学家作出了巨大的贡献，则下列

2、说法中符合史实的是(　　)A．伽利略通过观测、分析计算发现了行星的运动规律B．开普勒利用他娴熟地运用数学工具的能力，经过长期计算分析，最后终于发现了万有引力定律C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量G而被称为测出地球质量第一人D．牛顿运用万有引力定律预测并发现了海王星和冥王星5．(单选Ⅰ，xx年广东学业水平考试)关于经典力学，下列说法正确的是(　　)A．适用于宏观物体的低速运动B．仅适用于微观粒子的运动C．经典力学中，物体的质量与其运动速度有关D．经典力学中，物体的长度与其运动速度有关6．关于第一宇宙速度，下列说法中正确的是(　

3、　)A．它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度B．它是近地圆形轨道上人造地球卫星的运行速度C．它是能使卫星进入地球圆形轨道的最大发射速度D．它是卫星在椭圆轨道上运行时在近地点的速度7．(xx年广东学业水平模拟)当人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是(　　)A.在同一轨道上，卫星质量越大，运动速度越大B．同质量的卫星，轨道半径越大，向心力越大C．轨道半径越大，运动周期越大D．轨道半径越大，运动速度越大8．宇航员乘坐宇宙飞船环绕地球做匀速圆周运动时，下列说法正确的是(　　)A．地球对宇航员没有引力B．宇航员处于失重状态C．宇航

4、员处于超重状态D．宇航员的加速度等于零二、单项选择题Ⅱ9.(xx年广东学业水平模拟)关于绕地球做匀速圆周运动的卫星，下列说法正确的是(　　)A.轨道半径越大，线速度越大B.轨道半径越大，向心加速度越大C.轨道半径越大，角速度越大D.轨道半径越大，周期越大10．(xx年广东学业水平模拟)2013年6月11日17时38分，我国在酒泉卫星发射中心准时发射了“神舟十号”飞船．经过几次变轨后进入预定轨道与“天宫一号”对接，如图61所示，飞船由近地圆轨道1的a处发动机向后喷气通过椭圆轨道2变轨到远地圆轨道3.轨道1与轨道2相切于a点，轨道2与轨道3

5、相切于b点．完成预定任务后安全返回．则下面说法正确的是(　　)图61A．在轨道1上运行的角速度小于轨道3上运行的角速度B．在轨道1上过a点时的速度大于轨道2上过a点时的速度C．在轨道3上过b点时的加速度大于轨道2上过b点时的加速度D．在轨道2上运动时做无动力飞行，从a点到b点机械能守恒11．(xx年湛江学业水平模拟)关于绕地球做匀速圆周运动的卫星，下列说法正确的是(　　)A．轨道半径越大，周期越小B．轨道半径越大，周期越大C．轨道半径越大，角速度越大D．轨道半径越大，线速度越大12．(xx年广东学业水平模拟)地球半径为R，地球表面的重力

6、加速度为g，若高空中某处的重力加速度为，则该处距地面球表面的高度为(　　)A.(－1)RB．RC.RD．2R13．卡文迪许利用扭秤实验测量的物理量是(　　)A．地球的半径B．太阳的质量C．地球到太阳的距离D．万有引力常量14．地球同步卫星到地心的距离r可由r3＝求出．已知式中a的单位是m，b的单位是s，c的单位是m/s2，则(　　)A．a是地球半径，b是地球自转的周期，c是地球表面处的重力加速度B．a是地球半径，b是同步卫星绕地心运动的周期，c是同步卫星的加速度C．a是赤道周长，b是地球自转的周期，c是同步卫星的加速度D．a是地球半径，

7、b是同步卫星绕地心运动的周期，c是同步卫星处的重力加速度三、多项选择题15．关于地球同步卫星，下列说法正确的是(　　)A.卫星距地面的高度不确定B.卫星的运行轨道在地球的赤道平面内C.卫星的运行周期与地球的自转周期相同D.卫星的运行角速度与地球的自转角速度相同16.(xx年广东学业水平模拟)绕地球做匀速圆周运动的人造卫星内，其内物体处于完全失重状态，则物体(　　)A.不受地球引力作用B.所受引力提供为向心力C.加速度为零D.物体可在飞行器里悬浮17.(xx年广东学业水平模拟)假如一个做圆周运动的人造地球卫星的轨道半径增大到原来的2倍，仍

8、做圆周运动，则(　　)A.根据公式v＝ωr，可知卫星运动的线速度将增大到原来的2倍B.根据公式F＝，可知卫星所需的向心力将减少到原来的C.根据公式F＝G，可知地球提供的向心力将减少到原来的D.根据上述B和C