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时间:2019-11-16
《探究凸透镜成像规律实验报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、班级实验者日期年月日实验课题探究凸透镜成像规律实验目的:1、通过观察和实验,加深对实像和虚像的认识,收集有关凸透镜成像规律的数据和资料2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据,并从中归纳出凸透镜成像的规律知识准备:了解下列与透镜有关的光学名词的物理意义:焦点:;焦距:;物距:;像距:;实像:;虚像:;实验器材提出问题改变蜡烛在凸透镜前的位置即物距,通过凸透镜后会成什么样的像?猜想与假设【实验过程】1.组装仪器材料,并进行共轴调节,共轴调节的方法是使烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在。(或使烛焰,凸透镜中心和光屏中心在一条与光具座平行的直线上)共轴调节的目的是:_____________
2、_________________。2.逐次调节物距(即蜡烛与透镜的距离),移动光屏,使光屏上成清晰的像,记录物距、像距和像的性质。并试着做一做:蜡烛与凸透镜的距离为2f、f时,成像会怎样?3.实验完成后熄灭蜡烛并整理仪器。【数据采集】凸透镜焦距f=_________实验序号物距u/cm像距v/cm物距与像距的关系像的性质放大或缩小正立或倒立实像或虚像0102030405u=2f0607080910u=f1112【实验数据分析】一、从这张数据表格中可以得到什么?(1)像的大小与物距是否有关?当物距在什么情况下成缩小的像?在什么情况下成放大的像?_____________________
3、___________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)像的正倒与物距是否有关?当物距在什么情况下成正立的像?在什么情况下成倒立的像?___________________________________________________________________________________________________________________
4、_____________________________________________(3)像的虚实与物距是否有关?当物距在什么情况下成虚像?在什么情况下成实像?有没有正立的实像?有没有倒立的虚像?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、你能把你所总结的规律以表格的形式总结出来吗?数据整理:物距
5、像距像的大小像的倒立像的虚实应用【进一步探究】1、当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时,如果用手或其它不透明的物体挡住透镜的上半部(或下半部、左半部、右半部),猜一猜,光屏上的像可能会有什么变化?用实验验证你的猜想。__________________________________________________________________________________2、若将透镜固定,在光屏上呈现清晰的像时,若将物体(烛焰)移近透镜时,再次出现清晰的像时,光屏是向透镜靠近还是远离?若将物体(烛焰)远离透镜时,结果又如何?重复几次(移近或移远物体(烛焰)),能得到相同的结论吗?用
6、实验验证你的猜想。__________________________________________________________________________________3、随着实验的进行,蜡烛的长度变短了,于是经透镜所成的像的位置有什么变化?如何调整才能使像成在光屏中央?调整光屏:____________________________________________________调整蜡烛:____________________________________________________调整透镜:__________________________________
7、__________________4、根据上表的数据,凸透镜成放大的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?成缩小的实像时,物距跟像距相比,哪个比较大?__________________________________________________________________________________5、怎样区别分“放大”与“变大”?__________________________________________________
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