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《2019高考物理大二轮复习 阶段训练5 物理实验》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、阶段训练(五) 物理实验(时间:45分钟 满分:100分)1.(18分)(2018·天津卷)某研究小组做验证力的平行四边形定则的实验,所用器材有方木板一块,白纸,量程为5N的弹簧测力计两个,橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)。(1)具体操作前,同学们提出了如下关于实验操作的建议,其中正确的有 。 A.橡皮条应和两绳套夹角的角平分线在一条直线上B.重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次不同C.使用测力计时,施力方向应沿测力计轴线;读数时视线应正对测力计刻度D.用两个测力计互成角度拉
2、橡皮条时的拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力(2)该小组的同学用同一套器材做了四次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点,如下图所示。其中对于提高实验精度最有利的是 。 2.(20分)用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流和直流两种电流。重锤从高处由静止开始落下,重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,已知重力加速度为g,即可验证机械能守恒定律。甲(1)下面列举了该实验的几个操作步
3、骤:A.按照图示的装置安装器件B.将打点计时器接到电源的直流输出端上C.用天平测量出重锤的质量D.先释放纸带,然后接通电源开关打出一条纸带E.测量打出的纸带上某些点之间的距离F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能在误差范围内是否等于增加的动能其中没有必要或操作不恰当的步骤是 (填写选项对应的字母)。 (2)如图乙所示是实验中得到的一条纸带,将起始点记为O,并在离O点较远的任意点依次选取6个连续的点,分别记为A、B、C、D、E、F,量出与O点的距离分别为h1、h2、h3、h4、h5、h6,使用
4、交变电流的周期为T,设重锤质量为m,则在打E点时重锤的动能为 ,在打O点和E点这段时间内的重力势能的减少量为 。 乙(3)在本实验中发现,重锤减少的重力势能总是 (选填“大于”或“小于”)重锤增加的动能,主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用,为了测定阻力大小,可算出(2)问中纸带各点对应的速度,分别记为v1至v6,并作-hn图象,如图丙所示,直线斜率为k,则可测出阻力大小为 。 丙3.(16分)下图是用来验证动量守恒的实验装置,弹性球1用细线悬挂于O点,O点下方桌
5、子的边缘有一竖直立柱。调节悬点,使弹性球1静止时恰与立柱上的球2右端接触且两球等高。将球1拉到A点静止,同时把球2放在立柱上。释放球1,当它摆到悬点正下方时与球2发生对心碰撞,后球1向左摆最远可到B点,球2落到水平地面上的C点。测出有关数据即可验证1、2两球碰撞时动量守恒。现已测出A点离水平桌面的距离为a、B点离水平桌面的距离为b,C点与桌子边缘间的水平距离为c,立柱高h。此外:(1)还需要测量的物理量有 。 (2)根据测量的数据,验证该实验动量守恒的表达式为 。(忽略
6、小球的大小) 4.(23分)为了测量某电池的电动势E(约为3V)和内阻r,可供选择的器材如下:A.电流表G1(0~2mA,内阻为100Ω)B.电流表G2(0~1mA,内阻未知)C.电阻箱R1(0~99.9Ω)D.电阻箱R2(0~9999.9Ω)E.滑动变阻器R3(0~10Ω 1A)F.滑动变阻器R4(0~1000Ω 10mA)G.定值电阻R0(800Ω 0.1A)H.待测电池I.导线、开关若干(1)采用如图甲所示的电路,测定电流表G2的内阻,得到电流表G1的示数I1、电流表G2的示数I2如下表所示:I1/mA0.
7、400.811.201.592.00I2/mA0.200.400.600.801.00根据测量数据,请在图乙坐标中描点作出I1-I2图线,由图线可得出电流表G2的内阻等于 Ω。 (2)某同学在现有器材的条件下,要测量该电池的电动势和内阻,采用了图丙的电路,若把电流表G2改装成量程为0~3V的电压表,则电阻箱②该调到 Ω。把电流表G1改装成量程为0~0.5A的电流表,则电阻箱①该调到 Ω(结果保留两位有效数字)。 (3)以G2示数I2为纵坐标,G1示数I1为横坐标,作出I2-I1图象如图丁所示,结合
8、图象可得出电源的电动势为 V,电源的内阻为 Ω。(结果均保留两位有效数字) 5.(23分)某同学发现很多资料中提到的二极管正接电阻均是某一定值,而他又注意到教材中写到二极管是非线性元件,它的电阻与通过电流的大小有关。他为了探求真知,找来一个LED蓝光二极管:(1)他首先利用多用电表对它的正向电阻进行粗略测量,如图甲所示,下列说法正确的是 。 甲A.欧姆表的
