八年级信息技术上册-教学导案-川教版

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1、八年级信息技术上册-教案-川教版————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2八年级信息技术川教版目录第一课认识WPS文字处理软件2第二课用WPS写作3第三课wps的辅助功能5第四课制作简单表格6第五课用计算机写作7第六课综合运用8第七课认识电子表格9第八课工作表中的计算11第九课编辑工作表14第十课工作表中的排序17第十一课制作柱形统计图23第十二课制作饼形统计图29第十三课算算自家的开支32第十四课统计

2、图表的打印37综合实践活动用Excel工作表统计家庭开支4145zhuiyicaomao@sina.com八年级信息技术川教版课时教案（教学设计）课题第一课认识WPS文字处理软件课型新教学目标1、知识目标：（1）掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。（2）了解WPS中的菜单的简单使用。2、技能目标：（１）培养学生启动、退出WPS的技能（2）培养学生使用WPS进行文字排版技能3、情感目标：（1）培养学生对文字处理软件的兴趣（2）提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心教学重点难点【教学重点】：（1）

3、WPS的启动、退出（2）WPS窗口的组成【教学难点】：WPS的菜单及快捷工具的使用教学媒体教学文档、WPS软件、多媒体教学系统板书设计第一课认识WPS文字处理软件教学反思值得肯定和改进的方面：【教学过程设计】：教学环节教学方法及手段教学内容学生活动引入设问让学生回忆：要在计算机中输入一篇文档，在初一年级中已经学过的软件是什么？为了更好地进行文字处理，我们今天就要学习新的软件：WPS学生思考、回答新课（WPS简介）讲解、多媒体电脑演示1、文字处理软件简介2、WPS的发展史（由中国人自己设计，更适合中国人

4、的使用习惯）4、WPS的功能简介学生理解、记忆新课（WPS的启动）讨论、多媒体电脑演示让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验启动WPS的方法：1、抽学生回答并演示启动WPS的方法12、抽学生回答并演示启动WPS的方法2、3学生分组讨论并上机实习新课（小结）多媒体电脑演示启动WPS的方法主要有三种：1、从开始菜单;2、双击桌面图标;3、双击已存的WPS文档。 1、讲解WPS窗口的组成：3、演示并讲解WPS菜单栏中的主要菜单：“文件”、“编辑”、“插入”、“格式”等   45zhuiyicaomao

5、@sina.com八年级信息技术川教版新课（WPS窗口介绍）讲解、多媒体电脑演示4、演示并讲解WPS常用工具和格式工具演示并讲解WPS的其它相关知识。 新课（WPS的退出）多媒体电脑演示、WPS环境让学生根据已有的知识，分组讨论并在机器上实验退出WPS的方法：方法1、单击窗口标题栏右侧的关闭按钮方法2、选择“文件”——“退出”命令。方法3、按“ALT+F4”组合键方法4、双击标题栏最左边的控制按钮学生分组讨论并上机实习新课（小结）多媒体电脑演示启动WPS的方法主要有四种 总结多媒体电脑演示启动WPS主

6、要有三种方法：退出WPS主要有四种方法：WPS的主要菜单及快捷工具： 作业引导学生完成探索活动中的内容指导学生熟习WPS中的菜单和快捷工具课时教案（教学设计）课题第二课用WPS写作课型新教学目标知识目标：（1）掌握WPS软件中文字的录入、编辑（2）掌握WPS中文档的排版操作技能目标：（１）培养学生熟练地输入文字的能力（2）培养学生进行文字排版的技能情感目标：（1）培养学生认真踏实的学习习惯（2）提高学生的审美意识教学重点难点教学重点：（1）WPS软件中文字的录入、编辑（2）WPS中文档的排版操作教学难

7、点：WPS中文档的排版操作教学媒体教学文档、WPS软件、多媒体教学系统板书设计第二课用WPS写作教学反思值得肯定和改进的方面：45zhuiyicaomao@sina.com八年级信息技术川教版【教学过程设计】：教学环节教学方法及手段教学内容学生活动引入演示、设问向学生演示一篇电子小报，要在计算机中输入这样一篇文档，需要经过哪些步骤呢？文字的录入、编辑、文档的排版。学生思考、回答新课（文字的录入）讲解、多媒体电脑演示1、输入法的选择：Ctrl+空格、点击输入法图标2、在WPS中输入特殊符号：输入计算机类

8、的图文符号、输入数学类的图文符号。4、WPS的菜单“视图”—“工具”---“图文符号库”学生在计算机上练习新课（小结）多媒体电脑演示在用WPS写作时，第一歩是输入文档的内容，包括输入文字、符号等。 新课（WPS的文件操作）多媒体电脑1、将文档保存在磁盘上2、将文件以新文件名另存在其它位置3、WPS的菜单“文件”：“新建”、“打开”、“保存”、“另存为”等的含义学生上机练习新课（小结）多媒体电脑演示WPS的菜单“文件”中各命令项的功能及含义 新课（WPS中