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时间:2019-11-15
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1、2019-2020年高一(1部)下学期周练(8)生物试题含答案1.在下列实验中,试管内容物一定变成蓝色的是( )A.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.2、4、52.下列符合图示含义的是( )A.随pH从5升高到7,酶的活性逐渐降低B.随pH从5升高到7,酶的最适温度不变C.温度从0~A变化过程中,酶的活性逐渐降低D.该酶的最适pH为7abcd3.下图表示连续分裂细胞的两个细胞周期。下列叙述不正确的是( )A.a和b为一个细胞周期B.c段结束,DNA含量增加一倍C.遗传物质平分一段发生在d段D.b和c为一个
2、细胞周期4.乳腺细胞和唾液腺细胞都来自外胚层。乳腺细胞在泌乳期能合成大量乳蛋白,但不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺细胞能合成唾液淀粉酶,但不能合成乳蛋白。如图所示为一泌乳期的乳腺细胞,关于该细胞中标出的三个基因的表达情况,下列说法正确的是( )A.图中的三个基因都能表达B.图中有两个基因能表达C.只有乳蛋白基因能表达D.只有ATP合成酶基因能表达5.甲酵母菌进行有氧呼吸,而乙酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,问它们共同放出的二氧化碳和吸入的氧气的体积之比是A.1﹕2B.1﹕1C.2﹕3D.4﹕36.下列过程中能产
3、生水的是①合成抗体②ADP与磷酸合成ATP③淀粉消化成麦芽糖④酵母菌有氧呼吸⑤人体骨骼进行无氧呼吸A.①②③B.③④⑤C.①②④D.①③⑤7.下图是生命活动的最常用的直接的能源物质的结构式,相关描述正确的是( )A.①是腺嘌呤B.②是腺嘌呤脱氧核苷酸C.③是ADP,其高能磷酸键非常容易断裂D.④是ATP,人体细胞中主要在线粒体内合成8.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异:呼吸熵(Q)=呼吸释放的CO2量/呼吸吸收的O2量,下列有关说法错误的是A.呼吸熵大于1,
4、表明生物一定存在产生C2H5OH的无氧呼吸B.呼吸熵等于1,表明生物进行有氧呼吸,但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C.呼吸熵小于1,表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D.呼吸熵越大,生物体新陈代谢越旺盛1.若用化学药物强烈地抑制肿瘤细胞的DNA复制,这些细胞就停留在细胞周期的( )A.前期B.中期C.后期D.间期2.下列生理活动中,消耗三磷酸腺苷的是()①红细胞吸收葡萄糖②红细胞吸收K+③小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖④根毛细胞渗透吸水⑤小肠绒毛上皮细胞吸收甘油⑥根细胞吸收Na+A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑥
5、D.④⑤⑥3.下列哪项能正确表示一条染色单体的一半A.B.C.D.4.右图表示有丝分裂过程中的染色体形态,请指出在细胞周期中染色体的变化顺序A.①②③④⑤B.①④③②⑤C.①⑤③②④D.⑤④③②①5.水稻(2N=24)植株生长点的一个细胞连续分裂三次后,产生的子细胞中有染色体A.96条B.48条C.24条D.12条6.人体细胞中有23对染色体。在有丝分裂后期,细胞的核DNA分子数、染色体数、染色单体数分别为A.46、46、0B.23、46、46C.92、92、0D.92、92、927.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全
6、能性的生物学过程是( )A.玉米种子萌发长成新植株B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株8.如图为根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。相关叙述中不正确的是A.观察细胞质壁分离时应选择d区细胞B.观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞C.①过程所经历的时间明显比②过程长D.③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变9.用高倍显微镜观察低等植物细胞的有丝分裂,下列叙述中正确的有①在前期可观察到核仁逐渐变小直至解体②选择合适时间取材,可以实现分裂期细胞多于间
7、期细胞③选一个细胞持续观察它的整个分裂过程,可发现前期染色体逐渐移向赤道板④观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到赤道板和染色体A.0项B.1项C.2项D.3项10.采用物理的或化学的方法都可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一阶段,如下表所示,“—”表示停留的时期。根据材料的分析最不可能得出的结论是处理方法时期间期前期中期后期末期加过量的胸苷—秋水仙素—低温(2℃~4℃)—————A.加入过量的胸苷抑制细胞有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA的复制B.要观察细胞内的染色体最好采用秋水仙素处理的方法C.低温处理
8、很可能是抑制了有关酶的活性D.过量的胸苷会引起基因突变1.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着A.中心粒移向两极B.甲所示的2的分裂C.细胞板形成D.甲所示的1的产生2.若把处在有丝分裂后期的细胞与前期的细胞相比较,则后期的细胞中A.
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