2019-2020年高三1月月考 生物 含答案

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1、2019-2020年高三1月月考生物含答案一、单项选择题：（本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。）1．下列关于细胞中元素和化合物的描述，正确的是A．C是活细胞中含量最多的元素，是生命的核心元素B．蛋白质的活细胞中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者C．DNA分子携带大量遗传信息，是绝大多数生物的遗传物质D．糖原分子中贮存大量能量，是生命活动的直接能源物质2．可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系A．1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息B．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核

2、膜C．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、真菌D．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴3．有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物4．某条多肽的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是（）A．75对碱基B

3、．78对碱基C．90对碱基D．93对碱基5．右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是①O2的释放量；②有机物的生成量；③C3的总量；④C5的总量A．①②B．③④C．①③D．②④6．呼吸熵（RQ＝放出的CO2量／吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图示酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．b点有氧呼吸强度大于aC．为

4、延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化7.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强8.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字

5、母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，错误的是A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、II桶小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％9．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质B．合成子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供C．为确认何种物质注

6、入细菌体内，可用32P、35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质D．被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，沉淀物的放射性很高10．图示细胞内遗传信息传递过程。在记忆B细胞和浆细胞内，所能进行的生理过程是A．两者都只有①B．前者只有①，后者有①、②和③C．两者都只有②和③D．前者有①、②和③，后者只有②、③11．图中甲、乙表示真核细胞内两种物质的合成过程，下列叙述正确的是A．甲、乙所示过程通过半保留方式进行，合成的产物是双链核酸分子B．甲过程在细胞核内进行，乙在细胞质基质中进行C．DNA分子解旋时，甲所示过程不需要解旋酶，乙需要解旋酶D．一个细胞周期中，甲所示过

7、程在每个起点只起始一次，乙可起始多次11题图12题图12．图甲表示某野生型果蝇一条正常染色体上部分基因的序列，乙、丙是两只变异类型果蝇相应染色体上的基因序列。下列相关叙述正确的是A．白眼基因和朱红眼基因是等位基因B．乙果蝇发生了染色体结构变异C．乙、丙发生的变异均可用显微镜检测D．乙、丙果蝇发生的变异不可遗传13．右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是A．甲可能是丙的子细胞B．乙、丙细胞不可能来自同一个体C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体14．下图左方为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化图，则右方四

8、种测量方式图中，能测出这种膜电位变化的是15．下图细胞Ⅰ、Ⅱ和物质