2019-2020年八年级语文9月月考试题 新人教版(I)

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1、2019-2020年八年级语文9月月考试题新人教版(I)一、积累运用（共15分，每小题3分）1、下列各组词语中，加点的字注音和书写有误的一项是（）A、一篓（lǒu）瞌睡（kē）魂不守舍（shè）B、咀嚼（jiǎo）畸形（qí）具体而威（wēi）C、雏形(chú)丰硕（shuò）玲珑剔透（tī）D、皎洁（jiǎo）撺掇（cuān）多姿多彩（cǎi）2、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①第一次看见雪，第一次看到自己的作品用铅字印出来……第一次的经验不一定都愉快，但新鲜而刺激，使人。②我地伸出左脚去

2、探那块岩石，而且踩到了它。③我地起床去洗脸，在镜子里，我看见了嘴边残留的红色，同我梦里的绒线球的颜色一模一样。④回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时一般，又漂渺得像一座，满被红霞罩着了。A、回味无穷小心翼翼将信将疑仙山楼阁B、意犹未尽谨小慎微疑神疑鬼海市蜃楼C、回味无穷小心翼翼将信将疑海市蜃楼D、意犹未尽谨小慎微疑神疑鬼仙山楼阁3、下列句子中，没有语病的一项是（）A、江城首届水幕光影嘉年华即将在西北湖华丽亮相，如梦幻般的绚丽盛宴也将拉开武汉地铁周年庆。B、通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安

3、全得到了保障。C、一位网友把自己动手做的纸质白雪公主裙晒到网上，引来了热烈的网友们的赞叹。D、由乔布斯家人正式授权的传记《乔布斯传》10月24日已在全球同步发行。4、下列语段排序恰当的一项是（）①我提醒自己说，不要想着下面的岩石。②这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路多么遥远。③而要着眼于那最初的小小一步。④当我因为看到前途遥远可怕以致灰心丧气时。⑤走了这一步后再走下一步，直到抵达我要到的地方为止。⑥我只要想到很久以前我在一座小悬崖壁上所学到的经验，我便能应付一切。A、①③⑤④⑥②B、②①③

4、⑤④⑥C、④⑥①③⑤②D、①③⑤②④⑥5、下面文言文语句中，加点词解释错误的一项是（）A、寒暑易节（变换）B、曾不若孀妻弱子（甚至，连…都…）C、夸父与日逐走（竞争）D、猛兽食颛民（善）二、阅读下面的文章，完成6~8题（共9分，每小题3分）①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染，这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大

5、拓展了人对自然的影响范围和程度，所以高科技垃圾的种类日益增多，分布领域也日趋广泛。从太空到海底，凡是高科技能影响到的领域，都存在高科技垃圾。②由于社会的进步和生活水平的大幅度提高，产品的折旧速度越来越快，大量的耐用产品很快被消费者淘汰，造成垃圾量激增。在发达国家，过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高，焚烧困难，堆置对环境有破坏。③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远，危害却很大，如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现

6、在，地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾，对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁，且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾，一旦没有妥善处理，将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾，依靠新技术处理难度较大，目前只能依靠全世界政府组织的力量，订立国际公约，才有可能首先避免数量上的进一步增长。④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料——氟氯烃(tīng)，对臭氧层已造成严重破坏。近十年来，地球上

7、的臭氧空洞已增至5个之多，总面积近4000万平方公里，接近地球表面积的10分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区，否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。6、下列最适合作本文标题的一项是（）A.高科技污染B.高科技垃圾C.高科技有形污染D.高科技无形污染。7、下面不属于本文说明对象的特点的一项是（）A.防治难度大B.影响科技进步C.对人类危害大D.种类多，分布范围广8、下列说法与原文意思一致的一项是（）A.高科技污染指高科技无形垃圾造成的污染。B.高科技垃圾全部分布于太空的各个角落

8、。C.太空垃圾和核垃圾等虽然远离人们的日常生活，但危害很大。D.高科技垃圾填埋成本高，焚烧难度大，堆置影响环境，因此，人类对它束手无策。二、阅读下面文言语段，完成9~11题（共9分，每小题3分）鸦学鹊鸣南方有鸦，方乳雏。羽毛既具，将教之鸣，曰：“吾音恶劣，为世所嫉，身不能易，请易其子。”于是，引雏往见乾鹊曰：“吾子，鸦也；而欲习君之声。毋惜为吾子师。异日变恶之善，转世人之嫉以为喜，即亦何敢忘返哺之报！”鹊受而教之。鹊鸣唶唶，鸦