2019版高中化学上学期《金属晶体》教学设计

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1、2019版高中化学上学期《金属晶体》教学设计学习目标知识与技能1.知道金属键的涵义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。2.能列举金属晶体的基本堆积模型。过程与方法情感、态度与价值观学习重点能用金属键理论解释金属的一些物理性质。学习难点(1)金属键和电子气理论。(2)金属晶体内原子的空间排列方式。教学环节教师活动学生活动设计意图环节一、复习引入[引入]大家都知道晶体有固定的几何外形、有确定的熔点，水、干冰等都属于分子晶体，靠范德华力结合在一起，金刚石、金刚砂等都是原子晶体，靠共价键相互结合，那么我们所熟悉的

2、铁、铝等金属是不是晶体呢？它们又是靠什么作用结合在一起的呢？[板书]一、金属键金属晶体中原子之间的化学作用力叫做金属键。[讲解]金属原子的电离能低，容易失去电子而形成阳离子和自由电子，阳离子整体共同整体吸引自由电子而结合在一起。这种金属离子与自由电子之间的较强作用就叫做金属键。金属键可看成是由许多原子共用许多电子的一种特殊形式的共价键，这种键既没有方向性也没有饱和性，金属键的特征是成键电子可以在金属中自由流动，使得金属呈现出特有的属性在金属单质的晶体中，原子之间以金属键相互结合。金属键是一种遍布整个晶体的离域

3、化学键。[强调]金属晶体是以金属键为基本作用力的晶体。回顾复习讨论环节二、金属键[讲述]要想解释金属的各种物理性质，让我们先来认识“金属键与电子气理论”。[板书]1、金属键与电子气理论：[讲解]描述金属键本质的最简单理论是“电子气理论”。该理论把金属键描述为金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”，被所有原子所共用，从而把所有的金属原子维系在一起。由此可见，金属晶体跟原子晶体一样，是一种“巨分子”。金属键的强度差别很大。例如，金属钠的熔点较低、硬度较小，而钨是熔点最高、硬度最大的金属，这是由于形成

4、的金属键强弱不同的缘故。[板书]金属键为金属原子脱落下来的价电子形成遍布整块晶体的“电子气”。脱落下来的价电子又称自由电子。[思考]怎样用电子气理论解释的各种物理性质呢？[讲解]电子气理论还可以用来解释金属材料良好的延展性。当金属受到外力作用时，晶体中的各原子层就会发生相对滑动，但不会改变原来的排列方式，而且弥漫在金属原子间的电子气可以起到类似轴承中滚珠之间润滑剂的作用，所以金属都有良好的延展性。当向金属晶体中掺人不同的金属或非金属原子时，就像在滚珠之间掺人了细小而坚硬的砂土或碎石一样，会使这种金属的延展性甚

5、至硬度发生改变，这也是对金属材料形成合金以后性能发生改变的一种比较粗浅的解释。[投影]电子气理论对金属良好延展性的解释：[讲述]电子气理论还十分形象地用电子气在电场中定向移动解释金属良好的导电性，用电子气中的自由电子在热的作用下与金属原子频繁碰撞解释金属的热导率随温度升高而降低的现象。[板书]2、解释金属的物理性质：延展性、导热性、导电性（自由电子、金属键不断裂）。环节三、金属晶体的原子堆积模型[过渡]金属原子象钢球一样堆积着，咱们接着研究金属原子的堆积模型。[板书]二、金属晶体的原子堆积模型[讲述]金属晶体

6、中的原子可看成直径相等的球体。把它们放置在平面上(即二维空间里)，可有两种方式，如图3—22所示。[投影]金属原子在平面上的的两种放置方式：[讲述]金属原子在二维平面里放置得到的两种方式，配位数分别为4和6，可分别称为非密置层和密置层。[交流探究]动手：将直径相等的圆球放置在平面上，使球面紧密接触，除上面两种方式外，还有没有第三种方式?你不妨用实物(如用中药丸的蜡壳或玻璃球等)自己动手试一试。[过渡]金属晶体可看成金属原子在三维空间中堆积而成。金属原子堆积有如下4种基本模式。[板书]1、简单立方堆积：[投影]

7、[讲解]不难理解，这种堆积方式形成的晶胞是一个立方体，每个晶胞含1个原子，被称为简单立方堆积。这种堆积方式的空间利用率太低，只有金属钋(Po)采取这种堆积方式。[板书]晶胞：一个立方体，1个原子，如金属钋。2、钾型[投影][讲解]非密置层的另一种堆积方式是将上层金属原子填人下层的金属原子形成的凹穴中，每层均照此堆积，如图3—24所示。[设问]与立方堆积相比空间利用率那一个高？[板书]晶胞：体心立方，两个原子。如碱金属。[交流探究]动手：把非密置层的小球黏合在一起，再一层一层地堆积起来，使相邻层的球紧密接触。试

8、一试，除了上述两种堆积方式外，是否可能有第三种方式?[板书]3、镁型和铜型[讲解]密置层的原子按上述钾型堆积方式堆积，会得到两种基本堆积方式——镁型和铜型。镁型如图3—25左所示，按ABABABAB……的方式堆积；铜型如图3—25右所示，按ABCADCABC……的方式堆积。分别用代表性金属命名为镁型和铜型①，这两种堆积方式都是金属晶体的最密堆积，配位数均为12，空间利用率均为74％，但所得晶胞的形式