2019届高三生物上学期第四次素质检测试题

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1、2019届高三生物上学期第四次素质检测试题一、单选题（每题2分，共50分）1．下列各项描述的化合物中元素组成一定相同的是A．纤维素酶催化的底物，脂肪酶催化的底物B．生命活动的主要承担者，遗传信息的携带者C．红细胞内运输氧气的物质，HIV的遗传物质D．具催化功能的有机物，具调节功能的有机物2．下列关于细胞的结构和功能的叙述，正确的是（）A．颤藻叶绿体的类囊体膜上有光合作用有关的色素B．衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的表达C．溶酶体中有多种水解酶，例如DNA聚合酶D．核仁中可以合成mRNA、tRNA和rRNA3．如图所示为真核细胞

2、内分泌蛋白的合成和分泌过程。下列相关叙述错误的是A．囊泡1和囊泡2包裹的蛋白质空间结构不同B．若无其他细胞器的参与，则图示过程一般不能正常进行C．囊泡1和囊泡2不属于真核细胞的生物膜系统D．完成图示过程，细胞器3的膜面积基本不变4．如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中错误的有几项（）①细胞间的信息交流离不开丙②制备细胞膜可选用鸡血作实验材料③在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d④图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程⑤图中b可表示氧气进入细胞的过程⑥图中e可表示小肠上皮

3、细胞吸收Na+的过程A．2项B．3项C．4项D．5项5．下列关于生物膜结构和功能的叙述错误的是（）A．生物膜的元素组成相似，结构基本相同B．生物膜成分的更新可通过囊泡实现C．在线粒体和叶绿体的内膜上均可发生能量转换D．人体内性激素的合成与性腺细胞的内质网有关6．小张查阅资料得知，α-淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验证实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。试管实验温度3%淀粉溶液2%α-淀粉酶溶液1min后用碘液检测150℃2mL1mL溶液呈棕黄色255℃2mL1mL溶液呈棕黄色360℃2mL1mL溶液呈棕黄色注:溶

4、液呈棕黄色即表示没有检测出淀粉以下改进措施中可行的是（）。A．将实验温度改为0℃、55℃、100℃B．将淀粉溶液体积改为4mLC．将α-淀粉酶溶液浓度改为3%D．将碘液改为斐林试剂7．下列关于生命活动调节的叙述正确的是（）A．下丘脑中有渗透压感受器，在细胞外液渗透压上升时下丘脑释放的抗利尿激素增加B．神经调节的基本方式是反射，完成反射时兴奋可在神经纤维上双向传导C．根的向重力生长与顶端优势都体现了生长素生理作用两重性D．植物激素与动物激素一样，都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质8．田鼠是一种群居的植食性鼠类，是内蒙古草原

5、的主要鼠害之一，下列有关叙述不正确的是（）A．田鼠与其天敌猫头鹰的种群数量的波动总是不同步的B．由于田鼠标记个体被再次捕获的概率下降，所以调查其种群密度时结果往往偏大C．即使食物十分充足，内蒙古草原上田鼠的种群数量也呈“S”型增长D．田鼠的环境容纳量是种群数量的最大数量，不同时期环境容纳量不同9．下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是A．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性B．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输C．在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体10．右图为一个反射弧

6、的结构模式图，当剪断传出神经元与骨骼肌的联系后，在b处施加一个有效刺激，也会在d处记录到电位变化。下列相关叙述中正确的是（）A．在机体内，兴奋传导的方向都是a→b→c→dB．当兴奋到达d点时，d处膜内外的电位会发生逆转，膜外阳离子的数量将高于膜内C．若刺激剪断处的某一端，骨骼肌出现收缩活动，则该活动是反射活动D．刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉11．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，下列叙述正确的是（）A．在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光侧为bB．将植物体水平放置，若根部生长素浓度近地侧

7、为c，则远地侧为dC．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用12．下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）①个体发育过程中细胞的衰老对生物体都是有害的②正常细胞癌变后在体外培养可无限增殖③由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的④癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关⑤人胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果⑥原癌基因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因⑦低温引起的细胞冻伤和死亡属于细胞凋亡A．1项B．2项C．3项D．

8、4项13．下列关于生物体中ATP的叙述，正确的是A．温度变化会影响ATP与ADP相互转化的速率B．在淀粉水解成葡萄糖时一定伴随有ADP的生成C．葡萄糖进入小肠上皮细胞时会使细胞内ADP的含量大大增加D．一分子ATP脱去两个磷酸基团可形