河北省张家口市2017-2018学年高一生物下学期期末考试试题

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1、河北省张家口市2017-2018学年高一下学期期末考试生物试题一、选择题(1一20题，每小题1分；21—30题，每小题1分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.已知豌豆的黄粒由显性基因控制，皱粒由隐性基因控制。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率，叫基因频率。下列叙述正确的是A.可以表示豌豆的黄粒基因型，其中和不属于一对等位基因B.豌豆的黄粒和皱粒是一对相对性状C.豌豆的黄粒和皱粒基因型可以表示成D.计算黄粒A的基因频率，需要统计这个豌豆种群基因型为的个体数

2、量2.下图能正确表示基因分离定律实质的是3.如下图所示，人前额的V型发尖与平发尖是由常染色体上单基因控制的—对相对性状。珍妮是平发尖，她的父母亲都是V型发尖。珍妮父母生一个平发尖男孩的概率是。A.1/8B.1/2C.3/4D.14.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用亲代（P)黄色大鼠（AAbb)与黑色大鼠(aaBB)杂交得F1，F1自交得F2，结果如图。理论上，下列对F2中四种个体的基因型判断正确的是A.灰色大鼠的基因型均为AaBbB.黄色大鼠的基因型均为AabbC.黑色大鼠的基因型均为aa

3、BBD.米色大鼠的基因型均为aabb5.某二倍体生物，关于同源染色体的叙述正确的是A.形态、大小相同的染色体一定是同源染色体B.同源染色体一定要联会形成四分体C.有丝分裂的细胞中不存在同源染色体D.其二倍体生物细胞中的同源染色体一条来自父方，一条来自母方6.下列叙述错误的是A.a、d都属于有丝分裂B.b属于减数分裂C.c属于受精作用D.减数分裂是维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的唯一途径7.下列细胞中，属于果蝇配子并能形成正常受精卵的是A.甲与乙B.乙与丙C.乙与丁8.如图各项基因组成的个体

4、，自交后代表现型比为9：3：3：1的是9.丈夫色觉正常，妻子红绿色盲，他们生有四个儿子，其中是色盲的儿子有A.0个B.2个C.3个D.4个10.如下图所示，用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体和母噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的蛋白质分子和DNA分子应含有的标记元素A.一定有35S，可能有32PB.只有35SC.一定有32P，可能有35SD.只有32P11.硝化细菌、T2噬菌体、烟草花叶病毒、烟草的遗传物质分别是①

5、DNA②RNA③DNA或RNA④DNA和RNAA.①②③④B.①①②②C.①②④①D.①①②①12.基因是有遗传效应的DNA片段，朊病毒是一类不含核酸而仅由蛋白质构成的可自我复制并具感染性的因子。它的复制方式是：朊病毒(SC型PrP型蛋白）接触到了生物体内正常的C型PrP蛋白，导致C型变成了SC型，朊病毒能引起哺乳动物和人的中枢神经系统病变。比较基因和朊病毒，下列叙述错误的是A.基因与朊病毒都具有携带信息功能B.基因指导下合成一条肽链，理论上可以根据肽链氨基酸的种类和排列顺序推断出编码它的基因C.阮

6、病毒、噬菌体、大肠杆菌是三种不同的具有生命活性的结构和个体D.生物体内基因之间的影响，可以导致生物体性状的改变13.下图为DNA分子结构示意图，对该图的正确描述是A.②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B.⑪是5＇一3＇磷酸二酯键C.⑩为碱基对，碱基对AT占的比例越大，DNA分子越稳定D.DNA分子中⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T14.放射性同位素示踪法在生物学研究中具有广泛的用途。下列是生物学发展史上的几个重要实验，其中有应顺射性同位素示踪技术的是A.DNA半保留复制的实验B.噬菌体侵染细菌

7、的实验C.艾弗里所做的肺炎双球菌的转化实验D.现代分子生物学技术将基因定位在染色体上的实验15.下图为果蝇某一条染色体的核酸上的几个基因示意图，下列叙述正确的是A.S基因是能够编码决定果蝇白眼蛋白质的RNA片段B.白眼基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的C.R、S、N、0互为等位基因，它们的复制伴随图示染色体完成D.S基因中有4种碱基，4种核苷酸16.四环素、链霉素、氯霉素、红霉素等抗生素能抑制细菌的生长，它们有的能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止tRNA和mRNA结合，这些抗生素阻断了下列选项中的A

8、.翻译过程B.DNA复制过程C.转录过程D.染色体活动17.20世纪50年代初，查哥夫对多种生物的DNA做了碱基定量分析，发现的比值如下表。结合所学知识，你认为能得出的结论是DNA来源大肠杆菌小麦鼠猪肝猪胸腺猪脾(A+T)/(C+G)1.011.211.211.431.431.43A.猪的DNA结构比大肠杆菌的DNA结构更稳定一些B.小麦和鼠的DNA所携带的遗传信息相同C.小麦的DNA中(A+T)的数量是鼠的DNA中(C+G)数量的1.21倍D.同一生物不同组织的DN