港航一班活动策划书

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1、aKJlA-*港口海岸与近海工程学院第三届班级精品活动青春敢为，我的最阳光班级活动策划书申请班级:13级港航1班班导师：活动负责人：王衍桥联系方式:18351937253起止年月:2015.11・2015・12港口海岸与近海工程学院目录一、活动背景1二、活动意义1三、活动开展与活动规则2四、活动后续3五、活动具体规划4六、经费预算7七、可行性分析7八、应急预案8九、附（部分题库）9一、活动背景为了积极响应港航院开展第-:届班级精品活动，13级港航1班团支部以“青春敢为，我的最阳光班级”为主题，以运动锻炼

2、和知识问答为两大主线，利用连续四周每周周末的时间开展全员参与、共同锻炼的文体活动，将体育锻炼与学习知识融为一体，让同学们在锻炼身体的同时增长知识、拓宽视野。运动锻炼环节中，我们将在羽毛球、乒乓球、篮球、足球中选定两项运动作为活动内容，供感兴趣的同学们加入相应小组；知识问答环节中，我们将对选手进行提问，问题来自于预先给定的知识题库，题库由以下三部分组成：《体育报》当期报纸一份、运动健康常识若干、与体育运动有关的英语单词表一份。二、活动意义此次活动的开展旨在让13级港航1班团支部的成员们在增强身体素质的同时

3、树立起关注时事、关注健康生活方式的意识，也通过在题库中设立与英语相关的知识给部分备考CET・6的同学提供一点帮助。同时，也希望通过此次活动进一步增强班级凝聚力，让13级港航1班的全体团员们更加珍惜彼此的友谊，共同创建一个更加优秀的团支部。三、活动开展与活动规则3.1.活动开展我们将在羽毛球、乒乓球、篮球、足球中选定两项运动作为活动内容，同学根据兴趣加入自己喜欢的运动组，并推选出能力强的同学担任组长，各组在组长的带领下制定出十天的训练计划。训练结束后,我们还将设置小组比赛，从而达到以比赛促训练、以训练促进

4、步的目的。在小组比赛中，加入回答问题环节，综合衡量各组的训练成果。3.2.活动规则3.2.1.将全班40人分配至选定的两个运动项冃中,两个运动项目间独立进行训练活动和小组比赛、不要求人数均等；两个运动项目内要求均分成两个小组，两个运动项目共计四个小组，以便于进行小组比赛；3.22活动的最后一天为小组比赛，在此之前，各小组在小组长的带领下独立完成训练任务，为最终比赛进行准备；3.23训练开始前，将题库提供给所有同学，小组在进行运动训练的同时熟悉题库问题；3.2.4.小组赛采用积分赛制进行，一个对局包括运动

5、对局与答题对局两部分；3.2.5.各小组10个同学编号1-10,组内每次出一个同学负责扔两次骰子，第一次扔骰子序号决定组内谁出场进行运动对局，第二次扔骰子序号决定组内谁出场进行答题对局；3.2.6.运动对局结束后，胜方得一分，败方不得分；答题对局结束后，胜方得一分，败方不得分；若一方在运动对局与答题对局中都获得胜利，则额外获得一分作为奖励；3.2.7.每次对局开始前都重新进行上述程序选定运动与答题的同学；328•奖项设置：两个运动项目独立记分、排序，项目内取总分较高组为优胜，组内各成员获得奖励，总分较低

6、组也将获得一定奖励以示鼓励。另在两个运动项目中独立设置最佳运动、最强大脑单项奖各一名，对单项个人表现突出的同学加以奖励。活动后续4丄总结、讲解知识对局中的问题在小组比赛结束后，由四名班委对比赛知识对局中抽中的问题进行讲解，以加深同学们对于这些问题的理解记忆，达到巩固强化的目的。四名班委对应负责三种类型的题目（体育报纸、健康常识、体育词汇），要求能对对应题目作出简明扼要、深入浅出的讲解。4.2.跟进活动为CET-6备考同学提供帮助今年的CET-6将于12月19日举行，按照惯例，每年的考题都会涉及到时事、健

7、康、运动等几个话题，可能以阅读或者作文的形式出现在试题中。班级活动结束后，由班长牵头、学习委员等主要负责,从题库中涉及到的相关话题出发整理一些CET・6相关知识提供给备考CET-6的同学们，为他们的CET-6备考提供一点帮助。五、活动具体规划5.1.时间安排5.1.1.2015年11月28日之前：准备工作1•制定计划，召开组长会，明确活动目标和任务；2•购买活动所需物品。5.1.2.2015年11月28・29日（14周六、周日）：小组活动设计1・团员根据自己的运动喜好选择运动小组，组长们根据团员具体情况

8、进行协调分组；备注：运动喜好只是大致的方向，同样一个小组可以第一天打羽毛球，第二天打篮球等等，目的是坚持运动，至于运动的内容可以在之前订好计划。2•组长召开小组成员会，完成以下几个任务：①给自己的小组起一个富有创意的名字，激发团员的运动兴趣;②组织小组同学了解各个运动项冃对身心成长的意义和作用，制定好每天运动的内容和计划；③合理安排好每天的运动时间；3•小组同学互相鼓励，坚持完成运动项目，期间可请同学写下运动感受，重点突出“青春敢为，我的最