商务星球版七年级下册地理跟踪训练第八章不同发展类型的国家

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1、商务星球版七年级下册地理跟踪训练&不同发展类型的国家一、单选丿1.1比界上流域面积最广，流量最大的河是（）A.尼罗河B.亚马孙河C.长江D.密西西比河2.世界上最高的山脉是,位于()A.喜马拉雅山脉，亚洲B.落基山，北美洲C.安第斯山脉，南美洲D.阿尔卑斯山脉，欧洲3.世界上最深的湖泊是（)A.黑海B.死海C.贝加尔湖D.里湖4.被称为"地球之肺〃，又是全世界希望巴西着重保护的自然环境是（）A.大河水源B.热带草原C.野牛.动物D.热带雨林5•关于美国南部成为新兴的石油、飞机、宇航、电子等工业基地的原因，叙述不正确的是（）A.地价便宜B.劳动

2、力充足C.环境污染小D.钢铁、机械、汽车、化工等工业部门集中6.下图是俄罗斯交通运输业的货物周转量结构图。据此完成下列小题。（龙公工》（1）推测俄罗斯货物周转量最大的运输方式所运输的货物应是（）A.煤炭、铁矿石B.石油、天然气C.粮食、蔬菜D.木材、机械（2）俄罗斯货物周转量最小的运输方式所具有的突出特点是（）A.运量大、运价最低、适宜长途运输B.运输快捷、方便，具有“从门口到门口〃的特点C.运量小、运价高、速度快，受天气影响大D.运量大、损耗少、连续性强，受天气影响小7.关于俄罗斯地理环境的描述正确的是（）A.地形以山地为主B.是一个地跨亚

3、、欧两大洲的国家C.地势东高西低，北高南低D.主要位于北寒带8.美国生产的农产品中，33%的小麦、65%的玉米、67%的大豆是用于出口到国外的。这体现的是美国农业特点屮的（）oA.区域专门化B.高度机械化C.高度商品化D.精耕细作9.印度被形象地称为〃世界办公室〃，与此称谓相关的是（）A.是南亚面积最大的国家B.服务外包业务占全球市场的近二分之一C.以热带季风气候为主，盛产小麦和水稻D.矿产资源丰富10.工业集中分布在太平洋沿岸和瀨户内海沿岸的国家是（）A.韩国B.印度C.菲律宾D.口本□.读"巴西略图〃，巴西的城市、人口主要分布在（）A.亚

4、马孙平原地区B.巴西高原上C.河流沿岸D.东南部沿海地区12.读下图“俄罗斯地形略图〃和“主要交通运输方式及其运输周转量〃图，完成下列各题。8000运轨周转量■旅客周转盘（亿人千米）□货物周转量（亿吨千来）俄罗斯主亚交通运第方式及其运報周转量（1）据图推断俄罗斯的地势特征是（）A.南低北高，西低东高C.南高北低，西低东高（2）俄罗斯的货运中，最主要的运输方式是A.铁路运输B.管道运输（3）俄罗斯在世界上占有重要地位的工业是A.食品和纺织工业B.电子、日用化工13.日本工业集中分布在（）A.大西洋沿岸B.印度洋沿岸B.南高北低，西高东低D.南低

5、北高，西高东低C.公路运输D.航空运输C.C.玩具工业和服装业D.核工业和宇航工业日本海沿岸D.太平洋沿岸和瀨户内海沿岸14.下左图为“美国本土示意图〃，右图为“苹果公司iPhone6手机产业链供应商示意图〃，该公司总部位于旧金山。读图，完成下面小题。■关田、等心笔互怜一三本'主田等—=三二三、乍苓左芸伏工一丰田犬苣等（1）美国本土（）A.东临太平洋，西临大西洋B.位于北温带C.独占北美大陆D.四面临海（2）下列关于美国自然条件的叙述，错误的是（）A.大部分国土都在温带C.森林、草地、矿产资源丰富B.平原面积广大，耕地广大D.河流、湖泊很少

6、，内河航运不发达D.玉米带（3）美国农业因地制宜已形成专业化的农业带。图9中甲区域农业带是（）A.乳畜带B.棉花带C.小麦带A.自然资源丰富，原料充足C.人口稠密，劳动力丰富15.印度软件外包产业的发源地是（）A.新德里B.加尔各答二.填空题B.研发能力强，科技力量雄厚D.位于沿海地区，海运便利C.班加罗尔D.孟买（4）苹果公司发展高新技术产业的最重要条件是（）16.美国主要位于北美洲的南部，幅员辽阔，主体部分地处太平洋和大西洋Z间，地形呈南北纵列分布.其中西部是世界上最大的山系，绵延于南、北美洲西部，河仅次于非洲的尼罗河、南美洲的亚马孙河和

7、中国的长江，是世界第四长河；五大湖是世界最大的淡水湖群，其中湖是I比界上面积最大的淡水湖.17.0本最大的平原是平原.18.俄罗斯位于洲，澳大利亚位于洲.三、综合题19.读图回答问题。（1）甲国是洲的国家，乙国的首都巴西利亚所在的地形区是,该地形区的气候类型是（2）甲国有许多特有动物，写出其中一例；（3）世界上面积最大的平原是乙国中的,该平原上分布着世界上面积最大的热带雨林，它每年释放占全球20%的氧气，被称为"〃；（4）乙国的亚马孙河是世界笫长河，同时它也是世界水量最大的河流，之所以水量最大，是因为该地区的气候类型是,这种气候类型的特点是,

8、给亚马孙河充足的水源补给；（5）甲、乙两国的人口和城市分布有个共同特点：人口和城市都集中分布在本国的沿海地带。20.请你完成下列专项研允，体验“像科学家一样〃的学习