《磁场对电流的作用》PPT课件

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1、第二节 磁场对电流的作用一、安培力的大小和方向1.大小(1)磁场和电流垂直时,F=①。(2)磁场和电流平行时,F=0。2.方向用左手定则判定:伸开左手,使拇指与其余四个手指②,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使四指指向③的方向,这时④所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。通电导线受到的安培力的方向与⑤、磁感应强度方向都⑥。BIL垂直电流拇指电流方向垂直1.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F相互关系的图如下图所示,其中正确的是()【解析】根据左手定则可判定A项中安培力方向

2、应竖直向下,B项中安培力方向应垂直磁场斜向上,C项中导线不受安培力,D项中安培力方向正确。【答案】D二、磁电式电流表1.基本组成部分:磁铁和放在磁铁两极之间的⑦。2.工作原理如右图所示,磁场的方向总沿着⑧均匀辐射地分布,在距轴线等距离处的磁感应强度的大小总是⑨的,保证B的大小不发生变化,且安培力的方向与线圈⑩。线圈半径方向相等垂直当电流通过线圈时,导线受到安培力的作用,线圈转动,螺旋弹簧变形,反抗线圈的转动,电流越大,安培力就⑪,螺旋弹簧的形变也就⑫。I与指针偏角θ成正比,表盘刻度⑬(选填”均匀”、”

3、不均匀”)。所以,从线圈偏转的角度就能判断通过电流的大小。3.优、缺点:优点是⑭高,能测出很弱的电流;缺点是线圈的导线很细,允许通过的电流很弱。越大越大均匀精确度1.基本思路判定通电导体在安培力作用下的运动或运动趋势,首先必须弄清楚导体所在位置的磁场磁感线分布情况,然后利用左手定则准确判定导体的受力情况,进而确定导体的运动方向或运动趋势的方向。安培力作用下通电导体运动方向的判定2.常用方法如右图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁两极的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流I时,导

4、线的运动情况是(从上往下看)()A.顺时针方向转动,同时下降B.顺时针方向转动,同时上升C.逆时针方向转动,同时下降D.逆时针方向转动,同时上升【解题切点】首先明确常见磁场的磁感线分布情况,然后取”电流元”,用左手定则判定其受力方向,特别注意电流旋转后,有了垂直于纸面的分量而导致向下受力。【解析】(1)电流元法如右图所示,把直线电流等效为AO′、O′O、OB三段(O′O段极短)电流元,由于O′O段电流方向与该处磁场方向平行,所以不受安培力作用;AO′段电流元所在处的磁场方向倾斜向上,根据左手定则可知其

5、所受安培力方向垂直于纸面向外;OB段电流元所在处的磁场方向倾斜向下,同理可知其所受安培力方向垂直于纸面向里。综上可知导线将以OO′段为轴顺时针转动(俯视)。(2)特殊位置法把导线转过90°的特殊位置来分析,根据左手定则判得安培力方向向下,故导线在顺时针转动的同时向下运动。综上所述,选项A正确。【答案】A1.将一个质量很小的金属圆环用细线吊起来,在其附近放一条形磁铁,磁铁的轴线与圆环在同一个平面内,且通过圆环中心,如右图所示,当圆环中通以顺时针方向的电流时,从上往下看()A.圆环顺时针转动,靠近磁铁B.

6、圆环顺时针转动,远离磁铁C.圆环逆时针转动,靠近磁铁D.圆环逆时针转动,远离磁铁【解析】该通电圆环相当于一个垂直于纸面的小磁针,N极在内,S极在外,根据同极相互排斥,异极相互吸引,可得C项正确。【答案】C1.安培力的大小常用公式F=BIL,要求两两垂直,应用时要满足:(1)B与L垂直;(2)L是有效长度,即垂直磁感应强度方向的长度;如弯曲导线的有效长度L等于两端点所连直线的长度(如下图所示),相应的电流方向沿L由始端流向末端。因为任意形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以闭合线圈通电后在匀强磁场中受到的

7、安培力的矢量和为零。(3)B并非一定是匀强磁场,但一定是导线所在处的磁感应强度值。2.通电导线在磁场中的平衡和加速(1)选定研究对象;(2)变三维为二维,画出平面受力分析图,其中安培力的方向切忌跟着感觉走,要用左手定则来判断,注意F安⊥B、F安⊥I;(3)根据力的平衡条件、牛顿第二定律列方程式进行求解。3.安培力做功的特点和实质(1)安培力做功与路径有关,不像重力、电场力做功与路径无关。(2)安培力做功的实质:起传递能量的作用。①安培力做正功:将电源的能量传递给通电导线后或转化为导线的动能或转化为其他

8、形式的能。②安培力做负功:将其他形式的能转化为电能后或储存或转化为其他形式的能。(2011·泉州模拟)如右图所示,两平行金属导轨间的距离L=0.40m,金属导轨所在的平面与水平面夹角θ=37°,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.50T、方向垂直于导轨所在平面的匀强磁场。金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源。现把一个质量m=0.040kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止。导体棒与金属导轨垂直且接触良好,导体棒

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