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时间:2019-11-14
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1、语文园地二义务教育课程标准实验教材三年级下册我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。我的发现蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。我发现每组的第二句话——都是比喻句(作者的想象)比第一句更具体、形象……我也会改写比喻句1、翠鸟蹬开苇秆,飞过去。翠鸟蹬开苇秆,()。2、一座座立交桥飞架在环行路上。()日积月累读读认认清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶
2、勤对懒罪对----始对----进对----增对----直对----日积月累读读认认清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒罪对----功始对----终进对----退增对----减直对----弯日积月累读读背背万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)11我会填万壑(),()响杜鹃。(王维)漠漠()飞白鹭,阴阴()啭黄鹂。(王维)()碧苔三四点,()黄鹂()。(晏殊)穿花蛱蝶(),()款款飞。(杜
3、甫)()一两家,()板桥斜。(王建)11我还收集其他描写大自然的诗句荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。“保护环境”小练笔我们身边的动物、植物、空气等等都是大自然中的一员,保护它们,就是保护环境。你和它们之间发生过什么小故事吗?说出来与大家分享分享吧!展示台保护环境的标语牌保护环境的建议书保护环境的手抄报……
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