一日一练探究实验题

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1、某校生物兴趣小组，针对植物的光合作用和呼吸作用设计了如下探究实验：（9分）实验-探究光合作用宦否产生舗气1号瓶次血一.探究轨物的呼嚥作用护放傘产生一利化碣请分析回答：实验一：（提示：①实验假设1号瓶能够产生氧气；②实验开始时，两瓶塞玻璃弯管中水面高度相同。）（1）设置2号瓶的目的是o（2）用灯光日夜不停地照射瓶了，你可以观察到1号瓶将会出现哪些变化？（2分）（至少答出2个方面）o（3）两天后，1号瓶产生气体汇集在瓶的上部，这时应小心地拿掉瓶塞，并迅速将一根带有余烬卫生香放到瓶口处，若观察到卫生香,说明产

2、生了氧气，假设成立。否则假设不成立。实验二（4）1号瓶用一玻璃片将瓶口盖严，2天后，将燃烧的蜡烛放入瓶内，蜡烛立即熄灭，这一实验证明了植物的呼吸作用吸收了瓶内的o（5）2天后，用手挤压2号瓶的塑料袋，让袋内的气体进入试管，将出现的结果是石灰水变,该实验说明了植物的呼吸作用产生o⑹实验一与实验二和比，需要的外界条件不同，完成实验一必需的外界条件是;完成实验二必需的外界条件是o阅读材料，分析回答：西安八中陈重光同学家因为饲喂观赏小鸟而养着黃粉虫。黃粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶。黄粉虫幼虫营养价

3、值极高。陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学。她在饲养中发现，铺在养虫盒子里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹。是黄粉虫在吃塑料吗？于是，她把黄粉虫分为对照组和试验组，对照组只喂麦获和菜叶，试验组加喂塑料餐盒片。结果虫子确实在吃塑料盒。她又对试验组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味。经过一年多时间的试验，取得了可喜的成果。她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获得二等奖。⑴你认为黄粉虫的发育过程属于o⑵在陈重光“人造生态系统”的成

4、分屮，黄粉虫应属于o请写出陈重光“人造生态系统”中的食物链o（3）“陈重光实验”的“假设”和“控制变罐”分别是什么？⑷根据陈重光的试验结果，请你耳出相关的结论:以下是某生物兴趣小组在菊花抒插的最佳时期，探究“影响菊花插条成活因素”的试验结果，请根据表格内容分析回答：（9分）分拧樁土壤播条切口环境相对湿度（％）描条选择成沽半（%）一组渝疏枝粉50-85嫩枝47二组不处理50-8542三组涂矶礦粉20-30鐵枚23四馆涂統碳扮50-85老枝10五组涂礙来蜒50-8592环15°C~25°CO光码幷捕數100

5、/纵堆养时间3周。（1）抒插过程中一般采取避免阳光直射、除去插条上部分叶片等措施,这样做的0的是o（2）上述试验中，将土壤进行消毒、插条切口涂硫磺是为了o（3）培养一段时间后，成活插条切口处长出的根称为o（4）请根据上表，设计验证“某一变量对菊花抒插成活率影响”的试验步骤。（5）某同学利用上表中的变量，分组探究“影响插条成活率因素”，请帮助他设计一个表格用于记录各组实验数据。生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实

6、验。下血是他们在设计验(8分)证土壤酸碱度(pH)影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：(1)被验证的实验假设：O(2)实验组与对照组分别为o(3)实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有(至少两项)O(4)实验的因变量是o(5)支持假设的实验结果是o青州蜜桃栽培历史悠久，品系繁多，科研人员和果农在长期栽培过程中积累了丰富的经验。以下是蜜桃载培过程中遇到的相关问题，请分析回答：(9分)(1)黄瓜的花属于单性、单生花，而蜜桃花属于。(2)在桃树的开花季节，果农会通过人工授粉来提高蜜桃的坐果率。若

7、将基因组成是Aa的蜜桃授以基因组成为aa的蜜桃花粉，所结桃子果肉的基因型和子叶的基因型分别是、o(3)果农每年要对桃树进行冬季和夏季修剪，这样做有利于蜜桃oA.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.花芽形成(4)若某桃树的一个枝条的叶子全部出现白化现象。则该枝条—。A.细胞的基因可能发生改变B.不能进行光合作用C.无机盐和水供给严重不足D.会在短时间内枯死(5)某同学想利用“维生素C能使0.01%紫色高镒酸钾溶液褪色”这一特性，粗略验证青州蜜桃维生素C的含量是否高于普通桃。请帮其设计简要的实验步骤：人体能

8、够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏地感知。请冋答下列有关人体调节方面的问题：(8分)(1)人体神经调节的基本方式是。(2)-铁钉刺入某人的脚底，此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚缩腿反应，该反射的神经中枢位于内；随后此人感觉到疼痛难忍，这说明O(3)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面，他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是、O(4)脊髓灰质炎是一种能够导致人体瘫痪的传染病，按照传播途径的不同，该病属于传染病。