《病句类型归纳》PPT课件

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1、高考病句类型解析高考考试说明要求：█辨析病句选择题语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题(略)语序不当表现例句多项定语次序不当他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（05广东）多项状语次序不当迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。关联词语位置不当有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般抗生素比美，而且副作用小，成本也低。“180多家”放“单位”前“不禁”应移到“打”的前面“不仅”应放“中药”后逻辑语序不当通过检

2、查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。复句分句次序不当他不仅能够用马列主义的理论来指导自己的工作，而且还能吃透这些理论的精神实质。应该是先“发现”再“讨论”应该是先有理论后有实践搭配不当主谓搭配不当今年春节期间，这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自的岗位上。我国棉花的生产，过去不能自给。动词和宾语搭配不当法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。“汽车”不能放弃休假，坚守岗位不能自给的是“棉花”“羞辱”和“不满”不搭配主语和宾语搭配不当李明德同志在担任营长、团长期间

3、，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。修饰成分和中心语搭配不当这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”“稳准狠”与“识别和打击”不搭配“同志”不能评为“单位”成分残缺或多余滥用介词造成主语残缺由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。在老一辈科学家身上，处处体现着实事求是的精神。暗中更换主语，造成主语残缺。他是位清正的好干部，得到了人民的拥护，并安排他担任了镇长的职务。谓语残缺最近又发动了全面的质量大检查运动，要

4、在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作“由于”去掉“在”去掉改为“并被安排担任”在“建立”前少了个谓语“完成”缺宾语为了弥补供水不足，只好将废水回收，开展一水多用和用河水代替自来水使用。缺少必要的定语要取得优异的成绩，必须付出劳动。语义上的重复这种非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。句末加“的活动”“劳动”前缺少必要定语“艰辛的”“非常”和“奇”重复结构混乱两句混杂在旧社会，他利用开当铺进行残酷的高利贷剥削人民。一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。中途易辙中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽

5、东同志领导下大大改了样子。我们在这大是大非面前，我们有能力办好这些事情。“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义“利用开当铺进行残酷的高利贷剥削”和“利用开当铺残酷地剥削人民”同义（“中国人民......之后”怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。表意不明令人费解到北京参观奥运村及新村改造后的“地铁”是我这次旅行归途。他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。歧义校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。“参观”怎么能成为“归途”“其他”修饰范围不明“晚

6、上来”可有多种解释“并非如此”答非所问！自相矛盾他是多少个死难者中幸存的一个。进考场什么也不准带，只能带钢笔、铅笔、直尺和圆规。部分和全体不并列在恢复与建设上，缺乏各项科学专家与各项人才。植树节那天，不少青年人、老年人和妇女儿童都参加了植树活动。主客倒置在那个时候，报纸与我的接触是很少的。不合逻辑“死难者”不能再“幸存”“不准带”与“只能带”前后矛盾“各项科学专家与各项人才”不并列“青年人、老年人”与“妇女”交叉，不并列“报纸与我”颠倒否定或肯定不当我们并不是完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。一面与两面做好生

7、产救灾工作，决定于干部作风是否深入。强加因果他生长在偏僻的山区，因而从小就对农民有深厚的感情。“不是”“否认”“没有”三重否定表否定，与句意不符。“做好‘和”是否“造成一面对两面“生长在偏僻山区”与“对农民有深厚感情”不存在因果关系偷换概念在会上，大家谈了对学校的看法，看来，大家的希望不一致。前面用“看法”，后面用“希望”，更换了概念，前后概念不一致。如果“希望”包括在看法中，就应该把“看来”改为“不过”。病句辨析方法语感审定法筋脉梳理法造句类比法逻辑分析法规律标示法改正病句方法原则：保留原意多就少改方法——“对症下药”，先弄清句

8、子的病因，看它属那种类型，再修改。增加词语；删去多余词语；换上恰当词语；调整语序。[高考试题分析]1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（94`）2、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世