《现代文学作家身影》PPT课件

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1、現代文學─作家身影吳晟江佩芳編製鄉土文學鄉土文學是台灣目前最重要的一支文學，通常以愛護家鄉、刻畫土地、護衛家園為主要內容的詩作。一般可分成三種路線：現實主義路線、民族全集團路線及台語文學路線。現實主義路線專寫政治、經濟上受現實壓迫者。那些無依無靠孤苦伶仃生活在社會最底層，受到政治、經濟、或階級壓迫的農人、工人軍人等，要將他們被壓迫的心聲表達出來，所以將工人、農人、軍人、囚犯等等生活的實況表達出來，就是現實主義路線的描寫。如賴和、楊逵等。民族全集團路線目的在重建台灣人歷史的文學，重建台灣平民生活資料的文學。如吳濁流的「亞細亞的

2、孤兒」、李喬的「寒夜三部曲」，描寫客家人住在山區裡的生活、東方白的「浪濤沙」三巨冊，比《戰爭與和平》還要大本，從未割日寫至今天，將台灣一百多年的歷史寫到他的小說裡面，在他的小說裡，台灣人流浪到世界各地，成為典型的猶太人。作品介紹鍾肇政的「台灣人三部曲」，讓我們知道日本時代的孩子是如何成長過來的，還有像耳熟能詳的「魯冰花」，描寫小朋友的成長故事。再有葉石濤，他的「西拉亞族的末裔」裡頭的潘銀花，嫁給平地人、大陸人、山地人，象徵一個多民族融合下的新民族。作品介紹李敏勇專寫台灣人的性格如何如何的受到壓迫而成長起來，尤其他自美麗島事件後

3、寫了很多的詩，讓我們了解到當時社會的不安與群眾抗議的氛圍。但唸起來很有衝擊性，是個政治詩人，也是個抗議詩人。台語文學路線「本土語文學路線」是以本土語寫成的文學作品。因為重視本土化，台語文學也越來越重要，國小開始實施台語課程，希望學生要開始學習如何講本土語、如何寫本土語。有幾個著名的台灣文學的作家，各位一定要認識。作者介紹第一個是黃石輝，他是台灣文學運動的鼻祖，主張用台文來作文章；賴和先生也有兩篇台語小說；還有一位林中原，他寫了許多台語詩歌；向陽的台語詩歌「春花不敢望露水」；最有名的是路寒袖先生的台語詩，為浪漫派詩歌的大師；還有

4、林央民，寫了一首有名的詩「毋通嫌台灣」，他的詩被譜成了24首詩；杜潘芳格的詩，保留了大量的客家文化在裡面。鄉土作家像賴和，寫工農兵文學；楊逵，寫被壓迫的人；黃春明、王禎和、王拓、以及林雙不、吳晟，從吳晟的散文、詩作當中我們可以看到栩栩如生的農村生活，再來是洪醒夫，他也寫了好多農民；楊青矗，他寫了許多工人的生活；吳錦發，他常在報紙上出沒，寫了許多農人文學，最近也寫了一些成長小說；廖永來，現在台中縣縣長，是個詩人縣長，寫了好多描述工人、農民生活悲苦的詩，告訴我們如何去愛台灣。吳晟吳晟，本名吳勝雄，彰化縣溪州鄉圳察村人，一九四四年生

5、。父親曾在溪州鄉農會任職，是位髮稀額禿，容易為鄉人牽掛和奔走的人；母親是個典型的農婦，對子女的管教過於急切顯得嘮叨，往往以大罵來表示關切，她深信千方百計，不如種地，「做田人比較有底」，堅持用一生的汗水，辛辛勤勤∕灌溉泥土中的夢。國中時期吳晟與藝文接觸很早，於國校六年級時就看「新生文藝」，喜歡上面的新詩。初中時，便大量吸收新詩，荒廢一般人所謂的正當課業，所以初中讀了兩次，留下可以回憶的苦澀滋味。（農專三年畢業，吳晟常因熬夜讀書寫稿而缺課，狂熱耽讀人文書籍之餘，連普通課程也無力顧及，因而服完兵役，再返校重修學分。重修期間，靜不下心

6、來研讀，又留校重修一年，所以實際讀了五年。）高中時期高中時開始寫詩，少年不識愁滋味的人生，有歌頌、也有感歎！大專時，由於個性冷靜，對社會觀察入微，加上一顆熱騰騰的愛心，作品表現出觀照社會的意味。此時，已在沉穩中，走著踏實的路。大專時期大專一年級(約民國五十五年)的寒假，吳晟父親在一次車禍中不幸去世，在悲傷之外，給吳晟帶來家庭負擔與生活重大壓力，覺得「文學無用」，而停頓文學創作。只將平日所思所感記在日記上，但並未封筆。半工半讀這幾年當中，吳晟一面工作，一面就學，正是現代詩晦澀虛無的時代，他仍只是寫屬於自己風格的詩。「年輕的吳晟，

7、並不年輕，他已有了超乎本身年齡的自覺，不追隨潮流，不趕尚時髦，不逞一時之能『爭強鬥勝』，沉默的，踏實的追求。」(《吳晟印象》顏炳華著)。吳晟深具憂患意識，憂於未形，恐於未識，偶爾好發些議論，卻觸犯禁忌。愚直鄉間子弟吳晟在屏東農專畢業後，返鄉定居，與莊芳華結婚，雙雙任教於溪州國中，吳晟為生物科教師。業餘陪母親下田，耕讀生涯二十年，他個性坦朗真誠，自稱「愚直鄉間子弟」、「只是戇直而無變巧的農家子」；然而「戇直」卻是他的註冊商標。正直的批判在白色恐怖時代，第一次遭遇到「四個警察帶著國家安全局的機密公函來家裡查問」，時值父親去世半年，

8、母親的焦慮驚惶，於年輕心靈蒙上一層厚重陰影，彷如夢魘般緊緊跟著。但是，他寧鳴而死，不默而生；秉持正直的情操，為公義、為促進更合理的社會)的批判精神來寫作；三十年的詩史，就是最好的見證。創作的理念吳晟文學創作甚早，十六歲開始寫詩至今。十九歲到二十六歲，是詩作的摸索期。又從創作和