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时间:2019-11-14
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1、2019-2020学年高一物理下学期期中试题(VI)题号一二三四五六总分得分6、关于太阳与行星间引力的下列说法中正确的是()A、公式中的G是比例系数,是人为规定的B、这一规律可适用于任何两物体间的引力C、太阳与行星的引力是一对平衡力D、检验这一规律是否适用于其它天体的方法是比较观测结果与推理结果的吻合性7、如图所示,地球可以看做一个球体,O点为地球球心,位于临海的物体A和位于赤道上的物体B,都随地球自转做匀速圆周运动,则()A.物体的周期TA>TBB.物体的周期TA=TBC.物体的线速度大小vA>vBD.物体的角速度大小ωA<ωB
2、8、要使两个物体间的万有引力减小到原来的,下列说法错误的是( )A.使两个物体的质量各减少一半,且距离不变B.使两个物体的距离增至原来的2倍,质量不变C.使其中的一个物体的质量减为原来的,距离不变D.使两个物体的质量和距离都减为原来的9、关于万有引力定律的适用范围,下列说法中正确的是()A.只适用于天体,不适用于地面物体B.只适用于球形物体,不适用于其他形状的物体C.只适用于质点,不适用于实际物体D.适用于自然界中任意两个物体之间10、如图所示,质量相等的A、B两物块置于绕竖直轴匀速转动的水平圆盘上,两物块始终相对于圆盘静止,则
3、两物块()A.线速度大小相同 B.角速度大小相同C.向心加速度大小相同 D.向心力大小相同二、多项选择(共20分,多选不得分,少选得一半分)11、如果认为行星围绕太阳做匀速圆周运动,那么下列说法中正确的是()A.行星受到太阳的万有引力,万有引力提供行星圆周运动的向心力B.行星受到太阳的万有引力,行星运动不需要向心力C.行星同时受到太阳的万有引力和向心力D.行星受到太阳的万有引力与它运行的向心力相等12、如图所示,小球在竖直放置的光滑圆形管道做圆周运动,轨道半径为R,已知ab是过圆心的水平线,重力加速度为g,下列说法正确的是
4、()A.小球通过最高点的最小速度为B.小球通过最高点的最小速度为0C.小球在水平线ab以下管道中运动时,外侧管壁对小球一定有作用力D.小球在水平线ab以上管道中运动时,内侧管壁对小球可能有作用力13、对于万有引力定律的表述式,下面说法中正确的是()A.公式中G为引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的B.当r趋近于零时,万有引力趋于无穷大C.m1与m2受到的引力总是大小相等的,而与m1、m2是否相等无关D.m1与m2受到的引力大小总是相等的,方向相反,是一对平衡力14、已知万有引力常量为G,木星的半径为R,绕木星表面飞行的卫星
5、的周期为T,可以求得下面哪些物理量( )A.卫星的质量B.木星的质量C.卫星绕行的速率D.木星表面的重力加速度15、xx10月16日,美国激光干涉引力波天文台等机构联合宣布首次发现双中子星并合引力波事件,如图为某双星系统A、B绕其连线上的O点做匀速圆周运动的示意图,若A星的轨道半径大于B星的轨道半径,双星的总质量M,双星间的距离为L,其运动周期为T,则()A.A的质量一定大于B的质量B.A的线速度一定大于B的线速度C.L一定,M越大,T越大D.M一定,L越大,T越大三、实验题(注释)16、(1)在探究平抛运动的规律时,可以选用如
6、图所示的各种装置,以下操作合理的是(_______)A.选用装置1研究平抛物体竖直分运动,应该保证A、B两球同时开始运动B.选用装置2时,要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A一定要低于水面C.选用装置3时,要获得钢球的平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动的每秒十几帧的照片,获得平抛轨迹17、在“探究平抛运动规律”的实验中:①在“探究平抛运动规律”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,为了能较准确地描出运动轨迹,A.通过调节使斜槽的末端保持 B.每次释放小球的
7、位置必须 (填“相同”或者“不同”)C.每次必须由 释放小球(“运动”或者“静止”)D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,将点连成 (“折线”或“直线”或“光滑曲线”)(2)某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中,忘记记下小球抛出点的位置O,如图所示,A为物体运动一段时间后的位置.g取10m/s2,根据图象,可知平抛物体的初速度为 m/s.18、某人向放在水平地面上正前方的小桶水平抛球,结果球划着一条弧线飞落到小桶的前方,如图所示,为了让水平抛出的小球落入桶中,以下调整可行的是(不
8、计空气阻力)( )A.只增大初速度B.增大初速度并提高抛出点高度C.只降低抛出点高度D.只提高抛出点高度四、计算题(每题10分共20分)19、如图,置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动,当转速达到某一数值时,物块恰好滑离转台开始做平抛运动.
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