2019届高三生物第四次模拟考试试题(含解析) (I)

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1、2019届高三生物第四次模拟考试试题(含解析)(I)一、选择题1.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是A.图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，没有生物膜系统B.图甲为主动运输，图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点C.图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气D.肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示【答案】A【解析】图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，而其没有细胞核和细胞器，所以没有生物膜系统，A正确；图甲为主动运输、图乙为协助扩散，故两种运输方式都需要载体协助，B错误；图甲物质由膜外运输到膜内过程中需要消耗能

2、量，而能量也可由无氧呼吸提供，所以不一定消耗氧气，C错误；婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误。2.下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，下列说法错误的是A.进行有丝分裂的细胞内为①和③B.含有同源染色体的细胞有三个C.③中有2个四分体D.④中可能发生等位基因的分离【答案】C【解析】图中①处于有丝分裂后期，③处于减数第一次分裂中期，③处于有丝分裂中期，④处于减数第二次分裂后期，A正确；含有同源染色体的细胞有①②③，B正确；③处于有丝分裂中期，而四分体只出现于减数第一次分裂，C错误；若发生过基因突变或交叉互换，则④中可能存在

3、等位基因，可能发生等位基因的分离，D正确。【点睛】分析题图解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。3.下列有关人体内环境稳态的叙述不正确的是A.神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿D.饥饿时肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较低【答

4、案】D【解析】神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，A正确；血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关，B正确；肿瘤细胞侵入并堵塞淋巴管会导致组织水肿，C正确；饥饿时血糖浓度降低，肝糖原分解形成葡萄糖，故肝脏组织处的毛细血管静脉端血糖浓度较高，D错误。【点睛】解答C选项，关键要理解和掌握引起组织水肿的原因，归纳如下：①过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。②毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至血浆而致使组织液浓度升高。③组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加，引起组织液浓度升高。④营养不良时，血浆

5、蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。⑤肾小球肾炎，导致血浆蛋白透出而流失。4.结合下表信息，相关叙述正确的是（“+”表示有利、“—”表示有害）A.Ⅰ表示的两个物种之间不会发生共同进化B.Ⅱ可以表示T2噬菌体和大肠杆菌的关系C.Ⅲ表示的物种1和物种2只能是消费者D.Ⅳ关系中物种2较物种1同化的能量多【答案】B【解析】据图表可知Ⅰ表示的两个物种之间具有种间竞争关系，存在自然选择，因此两个物种之间会发生共同进化，A项错误；Ⅱ表示乙方有利，另乙方有害，表示种间寄生关系，T2噬菌体和大肠杆菌的关系为寄生，B项正确；Ⅲ表示的物种1和物种2对相互均有

6、利，表示互利共生的关系，C项错误；Ⅳ表示物种2以物种1为食，在捕食关系中营养级越低的种群同化量相对越高，所以物种1同化量大于物种2，D项错误。5.有关生物体对刺激做出发应的表述，错误的是A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.剧烈运动→NaHCO3发挥作用→血浆pH值稳定D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【答案】A【解析】抗体是由浆细胞合成分泌的，A错误；外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定，B正确；剧烈运动导致细胞无氧呼吸产生乳酸，而体液中含有缓冲NaHCO3会中和乳酸，从而使PH稳定，

7、C正确；单侧光照→植物体生长素重新分布（向光侧生长素向背光侧运输，生长素分布不均匀）→向光弯曲，D正确。6.下列有关叙述错误的是A.研究种群数量变化时运用到模型建构的方法B.科学家探究细胞膜结构特点的实验用到同位素标记法C.科学家在研究细胞核的功能时用到了核移植的方法D.摩尔根用假说一演绎法证明了基因位于染色体上【答案】B【解析】在研究种群的数量变化规律时，建构了数学模型，得出种群增长的曲线，A正确；探究细胞膜结构特点的实验是采用红绿荧光的染料标记小鼠和人细胞表面的蛋白质分子，B错误；科学家在研究细胞核的功能时用到