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《2019届高三物理上学期第四次双周考试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019届高三物理上学期第四次双周考试题一、选择题（1—8为单选，每题3分；9—14为多选，每题4分，共48分）1.下列说法正确的是( )A.地球同步卫星根据需要可以定点在北京正上空B.若加速度方向与速度方向相同,当物体加速度减小时,物体的速度可能减小C.物体所受的合外力为零，物体的机械能一定守恒D.做平抛运动的物体，在任何相等的时间内速度的变化量都是相等的2.在如图所示的某物体做直线运动的a-t图像中,引入“加速度的变化率”描述加速度变化的快慢.下列说法正确的是( )A.t=1s时,“加速度的变化率”为1.5m/s2B.2s内物体的速度改变量为3m/sC.2s内物体的速度越来越小D.
2、2s后“加速度的变化率”为0,物体的速度也一定为03.如图所示,在水平放置的半径为的圆柱体轴线的正上方的点,将一个小球以水平速度垂直圆柱体的轴线抛出,小球飞行一段时间后恰好从圆柱体的点沿切线飞过,测得、连线与竖直方向的夹角为,那么小球完成这段飞行的时间是( )A.B.C.D.4.重为的两个完全相同的小球,与水平面间的动摩擦因数均为.竖直向上的较小的力作用在连接两球轻绳的中点,绳间的夹角=60O,如图所示,缓慢增大到两球刚要运动的过程中,下列说法正确的是( )A.地面对球的支持力变大B.球刚开始运动时,地面对球没有支持力C.地面对球的摩擦力变小D.球刚开始运动时,球受到的摩擦力最大5.
3、如图所示，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，轻弹簧与竖直方向的夹角为30°，则( )A.滑块不可能受到3个力的作用B.轻弹簧一定处于压缩状态C.斜面对滑块的支持力大小可能为零D.斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg6.一起重机的钢绳由静止开始匀加速提起质量为的重物,当重物的速度为时,起重机的有用功率达到最大值,以后起重机保持该功率不变,继续提升重物,直到以最大速度匀速上升为止,则整个过程中,下列说法错误的是( )A.钢绳的最大拉力为B.钢绳的最大拉力为C.重物的最大速度为D.重物做匀加速直线运动的时间为7.如图所
4、示,光滑轨道由、两段细圆管平滑连接组成,其中AB段水平,段为半径为的四分之三圆弧,圆心及点与等高,整个轨道固定在竖直平面内,现有一质量为,初速度的光滑小球水平进入圆管,设小球经过轨道交接处无能量损失,圆管孔径远小于,则(小球直径略小于管内径)( )A.小球到达点时的速度大小B.小球能通过点且抛出后恰好落至点C.无论小球的初速度为多少,小球到达点时的速度都不能为零D.若将轨道拆除,则小球能上升的最大高度与点相距28.如图所示,竖直放置在水平面上的轻弹簧上,放着质量为的物体,处于静止状态。若将一个质量为的物体轻放在上,在轻放瞬间(取)( )A.的加速度为B.对的压力大小为C.的加速度为D.
5、对的压力大小为18N9.如图甲所示,足够长的木板静置于光滑水平面上,其上放置小滑块.木板受到随时间变化的水平拉力作用时,用传感器测出木板的加速度,得到如图乙所示的图象,已知取10,则( )A.滑块的质量为4B.木板的质量为1C.当时木板加速度为4D.滑块与木板间动摩擦因数为0.110.按照我国整个月球探测活动的计划,在第一步“绕月”工程圆满完成各项目标和科学探测任务后,将开展第二步“落月”工程,预计在xx以前完成.假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道I运动,到达轨道的A点.点火变轨进入椭圆轨道II,到达轨道的近月点B再次点火进入月球近月轨道
6、Ⅲ绕月球作圆周运动.下列判断正确的是( )A.飞船在轨道I上的运行速率B.飞船在A点处点火时,动能增大C.飞船从A到B运行的过程中处于完全失重状态D.飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需的时间11.如图所示,为半径为的竖直光滑圆弧的左端点,点和圆心连线与竖直方向的夹角为,—个质量为的小球在圆弧轨道左侧的点以水平速度抛出,恰好沿圆弧在点的切线方向进入圆弧轨道,已知重力加速度为,下列说法正确的是( )A.小球从运动到的时间B.,之间的距离C.小球运动到点时,重力的瞬时功率D.小球运动到竖直圆弧轨道的最低点时,圆弧轨道对它的支持力一定大于mg12.如图所示,半径为R的竖直光滑圆轨道与光滑水平面相
7、切,质量均为m的小球A、B与轻杆连接,置于圆轨道上,A位于圆心O的正下方,B与O等高。让它们由静止释放,最终在水平面上运动。下列说法正确的是( )A.当B球滑到圆轨道最低点时,轨道对B球的支持力大小为3mgB.下滑过程中重力对B球做功的功率先增大后减小C.下滑过程中B球的机械能增加D.整个过程中轻杆对A球做的功为13.如图所示,甲、乙两传送带与水平面的夹角相同,都以恒定速率向上运动。现将一质量为的小物体(视为质点)轻轻
