2019-2020年高考语文一轮复习周周练(五)

2019-2020年高考语文一轮复习周周练(五)

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1、2019-2020年高考语文一轮复习周周练(五)■叶芝诗选当你老了当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和,回想它们昔日浓重的阴影;  多少人爱你青春欢畅的时辰,爱慕你的美丽,假意或真心,只有一个人爱你那朝圣者的灵魂,爱你衰老了的脸上痛苦的皱纹;  垂下头来,在红光闪耀的炉子旁,凄然地轻轻诉说那爱情的消逝,在头顶的山上它缓缓踱着步子,在一群星星中间隐藏着脸庞。(袁可嘉译) 白鸟亲爱的,但愿我们是浪尖上一双白鸟!流星尚未陨逝,我们已厌倦了它的闪耀;天边低悬,晨光里那颗蓝星的幽光唤醒了你我心中,一缕不死的

2、忧伤。露湿的百合、玫瑰梦里逸出一丝困倦;呵,亲爱的,可别梦那流星的闪耀,也别梦那蓝星的幽光在滴露中低徊:但愿我们化作浪尖上的白鸟:我和你!我心头萦绕着无数岛屿和丹南湖滨,在那里岁月会已遗忘我们,悲哀不再来临;转瞬就会远离玫瑰、百合和星光的侵蚀,只要我们是双白鸟,亲爱的,出没在浪花里!(傅浩译) 记忆记着你,我找出这些娇弱的花一般的韵,记着你,这个新月初露的夜空,在蓓蕾上,在草叶上,闪烁动人,依恋不去的,是清爽的雨滴,露珠似问;是紫色的凉鞋掠过严峻的目光的钟点,记着你,我沉思默想;而渐渐消融了,是星光下,蜜一样的心中的从容,低垂着,垂在柳树丛的寂

3、静上面。无休无止的寂寥,无以复加的悔怨,唱着一颗星星年轻的沉思的心灵,裹在东方的重重叠叠的阴影里,而“寂静”正举行着狂欢和宴席,此刻,我的灵魂升起,与它接触轻轻,远方,一声叹息,彼此的叹息,我们相见。(裘小龙译)词语不久前我还曾这样想,“我亲爱的人怕是不能理解我做了些什么,或将要做些什么在这盲目、苦涩的土地上。”而我对太阳的倦意日增直到我的思想再次清彻,记起我所做下的最好的就是使事物简洁的努力;那些年里我一次次哭喊:“终于我亲爱的人理解了这一切因为我已经进入我的力量,而且词语听从了我的召唤”;如果她那样做了谁可以说那将从滤网中筛下的是什么?我也

4、许会把可怜的词语扔开而满足于去生活。(王家新译)他讲着绝伦的美哦,云一般白的眼脸,梦色朦胧的眼睛,一辈子,诗人们辛辛苦苦地干,在韵律中建造一种美的绝伦,却一下子就给女人的顾盼推翻,给苍穹那种悠闲的沉思推翻。因而我的心哟,鞠躬如也,当露水滴落睡意,滴落在悠闲的星星和你之前,一直到上帝把时间燃尽。[叶芝(1865~1939)爱尔兰诗人和剧作家。1923年度的诺贝尔文学奖获得者。]基础梳理(常态训练 小步跟进)■判断修改病句1《考试说明》规定的语病考查类型包括:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(杂糅)、表意不明、不合逻辑六种。实际可归纳为

5、三种:结构性语病、语意性语病、逻辑性语病。一、语法性语病。主要包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(杂糅)等。(一)关于语序不当1.多项定语次序不当多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。○许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。○批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。○南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。2.多项状语次序不当复杂状语排列大致为:①表目

6、的或原因的介宾短语;②表时间或处所的:③表语气(副词)或对象的(介宾短语);④表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。○那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。(那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。)○留在幼儿园的孩子们,都一个一个甜蜜地睡在床上。(“都”表范围,应放在数量词“一个一个”的后面。)○美国有十五个州禁止黑人与白人在娱乐场所享有平等的地位。(“享有”前有两个修饰语,“在娱乐场所”“与白人”的位置对调。)3.虚词位置不当。(1)副词的位置不对。○我们如果把这本书不认真读好,就谈不到读

7、别的书了。(“不”移到“把”字前)(2)介词位置不当○苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。)(3)是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。○一篇文章要是字迹过于潦草,那么内容即使很不错,也是要不得的。(“即使”移至“内容”前,“内容很不错”是主谓短语作谓语)(4)虚词位置不正确造成的主客体颠倒○张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。(中国青年对张艺谋执导的《十

8、面埋伏》是不陌生的。)4、相关联的并列词语或短语语序不当○这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。(按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、

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