2019届高三物理上学期8月月考试题 (I)

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1、2019届高三物理上学期8月月考试题(I)一、选择题（本题共12小题，共40分。其中1-8题为单项选择题，每小题3分；9-12题为多项选择题，每小题4分，全部选对得4分，选对但不全得2分，错选或不选得0分）1．下列说法中正确的是(　　)A．只有正在向上运动的物体，才有可能处于超重状态B．超重就是物体所受的重力增加C．物体处于超重状态时，地球对它的引力变大D．超重时物体所受的重力不变2．如图所示，质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上．关于物体能静止在斜面上的原因，同学之间有不同的看法，你认为正确的是(　　)A．物体

2、所受的重力小于物体所受的摩擦力B．物体所受的下滑力小于物体所受的摩擦力C．物体所受的重力和弹力的合力小于或等于物体与斜面间的最大静摩擦力D．物体所受的弹力和最大静摩擦力的合力等于物体所受的重力3．甲、乙两辆汽车沿同一平直路面行驶，其v－t图象如图所示，下列对汽车运动状况的描述正确的是(　　)A．在第10s末，乙车改变运动方向B．在第10s末，甲、乙两车相距150mC．在第20s末，甲、乙两车相遇D．若开始时乙车在前，则两车可能相遇两次4．沿直线做匀加速运动的质点，在第一个0.5s内的平均速度比它在第一个1.5s内

3、的平均速度大2.45m/s，以质点的运动方向为正方向，则质点的加速度为(　　)A．2.45m/s2B．－2.45m/s2C．4.90m/s2D．－4.90m/s25．如图所示，质量为m的球与弹簧Ⅰ和水平细线Ⅱ相连，Ⅰ、Ⅱ的另一端分别固定于P、Q.球静止时，Ⅰ中拉力大小为F1，Ⅱ中拉力大小为F2，当仅剪断Ⅰ、Ⅱ中的一根的瞬间时，球的加速度a应是(　　)A．若断Ⅰ，则a＝g，方向竖直向下B．若断Ⅱ，则a＝，方向水平向右C．若断Ⅰ，则a＝，方向沿Ⅰ的延长线D．若断Ⅱ，则a＝g，方向竖直向上6．一小球放置在木板与竖直墙面

4、之间．设墙面对球的压力大小为FN1，球对木板的压力大小为FN2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置．不计摩擦，在此过程中(　　)A．FN1始终减小，FN2始终增大B．FN1始终减小，FN2始终减小C．FN1先增大后减小，FN2始终减小D．FN1先增大后减小，FN2先减小后增大7．一个物块放在光滑的水平地面上，从静止开始受到水平向右的外力F的作用，外力F与时间t的关系如图所示。则（）A.0～t0时间内，物块向右做匀加速运动B.t0～2t0时间内，物块向左做匀加速运动C.0～

5、2t0时间内，物块的速度先增大后减小D.0～2t0时间内，物块的加速度先增大后减小8．如图所示，一斜面体静止在粗糙的水平地面上，一物体恰能在斜面体上沿斜面匀速下滑，可以证明此时斜面体不受地面的摩擦力作用．若沿水平向右方向用力F推此物体，在物体继续向下运动过程中，斜面体依然和地面保持相对静止，则此过程中斜面体受地面的摩擦力(　)A．大小为零B．方向水平向右C．方向水平向左D．大小和方向无法判断9．如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上，关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确

6、的是(　)A．A一定受到四个力B．B可能受到四个力C．B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D．A与B之间一定有摩擦力10．如图甲所示，一维坐标系中有一质量为m=2kg的物块静置于x轴上的某位置（图中未画出），t=0时刻，物块在外力作用下沿x轴开始运动，图乙为其位置坐标和速率平方关系图象的一部分。下列说法正确的是()A．物块做匀加速直线运动且加速度大小为1m/s2B．t=4s时物块位于x=4m处         C．t=4s时物块的速率为2m/sD．在0～4s时间内物块所受合外力做功为4J11．如图所示，足够长的传送带与

7、水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则图中能客观地反映小木块的运动情况的是(　　)12．如图所示，竖直平面内有一光滑直杆AB，杆与水平方向的夹角为θ(0°≤θ≤90°)，一质量为m的小圆环套在直杆上．给小圆环施加一与该竖直平面平行的恒力F，并从A端由静止释放．改变直杆与水平方向的夹角θ，当直杆与水平方向的夹角为30°时，小圆环在直杆上运动的时间最短，重力加速度为g，则(　　)A．恒力F一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方

8、向B．恒力F和小圆环的重力的合力一定沿与水平方向成30°角斜向右下的方向C．若恒力F的方向水平向右，则恒力F的大小为mgD．恒力F的最小值为mg二、实验题（本题共2小题，共12分。把答案填在答题卡中的相应位置上）13．通过《探究弹簧弹力与弹簧伸长长度的关系》实验，我们知道在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长（或压缩）量成正比，并且不同的弹簧，其劲度系数不同．已知一根